ID:
GE162
Durata (ore):
60
CFU:
6
SSD:
Geologia strutturale e tettonica
Sede:
PESCARA
Url:
SCIENZE GEOLOGICHE/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (22/02/2027 - 31/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine dell'insegnamento lo studente raggiungerà i seguenti obiettivi:
- Conoscenza e comprensione: conoscere le caratteristiche tessiturali, strutturali e composizionali delle principali rocce sedimentarie, ignee e metamorfiche; conoscere i principali sistemi classificativi utilizzati nella pratica geologica internazionale.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: riconoscere campioni mesoscopici di rocce sedimentarie, ignee e metamorfiche; descrivere in modo sistematico le caratteristiche osservabili di un campione; classificare correttamente le rocce utilizzando gli schemi classificativi appropriati.
- Autonomia di giudizio: selezionare gli elementi diagnostici più significativi per il riconoscimento di un campione; formulare una classificazione motivata sulla base delle osservazioni effettuate.
- Abilità comunicative: utilizzare una terminologia geologica appropriata nella descrizione e classificazione delle rocce.
- Capacità di apprendimento: applicare in autonomia procedure di riconoscimento litologico a campioni differenti da quelli utilizzati durante le attività didattiche.
Prerequisiti
Non ci sono vincoli di propedeuticità
Metodi didattici
Il corso è svolto prevalentemente attraverso attività pratiche di laboratorio su campioni di roccia mesoscopici (campioni ‘a mano’). Le attività comprendono brevi introduzioni teoriche agli schemi classificativi e numerose esercitazioni guidate di riconoscimento, descrizione e classificazione delle rocce. Gli studenti lavorano individualmente e in piccoli gruppi sui campioni assegnati, con supervisione, verifica e discussione dei risultati da parte del docente.
Verifica Apprendimento
Durante il corso l'apprendimento viene verificato dal docente mettendo ogni singolo studente di fronte alla prova pratica del riconoscimento e classificazione del campione di roccia. La prova finale consiste in una prima prova scritta ed una prova orale.
La prova scritta verifica il possesso delle conoscenze di base relative ai criteri di riconoscimento e classificazione delle rocce.
La prova orale verifica le capacità applicative dello studente nel riconoscimento mesoscopico dei campioni, la padronanza del linguaggio tecnico, l'autonomia di giudizio nella classificazione e la capacità di argomentare le scelte classificative effettuate.
Nel dettaglio, la prova scritta consiste in un test a risposta multipla (10 domande) di breve durata (15'), finalizzata a verificare la conoscenze minime di base. Per superare la prova è ammesso: non più di un errore nelle domande da 1 a 5 (rocce sedimentarie) e non più di un errore nelle domande da 6 a 10 (rocce ignee e metamorfiche). Il superamento dello scritto equivale all’idoneità per la prova orale. Chi supera lo scritto è ammesso all’esame orale, che consiste in: riconoscimento mesoscopico, descrizione e classificazione di campioni di rocce sedimentarie, ignee e metamorfiche (in genere, almeno quattro campioni). Saranno valutati: rigore metodologico nella descrizione del campione, uso di linguaggio tecnico adeguato e applicazione rigorosa degli schemi classificativi. Il voto sarà in trentesimi. Per ogni campione di roccia sarà dato un voto in trentesimi. Il voto finale deriverà dalla media aritmetica dei voti per ogni singolo campione descritto. Il voto filane sarà mediato in modo aritmetico con quello del Modulo di Introduzione alle Scienze della Terra, per definire il voto finale dell’esame integrato.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Laura Marzetti, laura.marzetti@unich.it
La prova scritta verifica il possesso delle conoscenze di base relative ai criteri di riconoscimento e classificazione delle rocce.
La prova orale verifica le capacità applicative dello studente nel riconoscimento mesoscopico dei campioni, la padronanza del linguaggio tecnico, l'autonomia di giudizio nella classificazione e la capacità di argomentare le scelte classificative effettuate.
Nel dettaglio, la prova scritta consiste in un test a risposta multipla (10 domande) di breve durata (15'), finalizzata a verificare la conoscenze minime di base. Per superare la prova è ammesso: non più di un errore nelle domande da 1 a 5 (rocce sedimentarie) e non più di un errore nelle domande da 6 a 10 (rocce ignee e metamorfiche). Il superamento dello scritto equivale all’idoneità per la prova orale. Chi supera lo scritto è ammesso all’esame orale, che consiste in: riconoscimento mesoscopico, descrizione e classificazione di campioni di rocce sedimentarie, ignee e metamorfiche (in genere, almeno quattro campioni). Saranno valutati: rigore metodologico nella descrizione del campione, uso di linguaggio tecnico adeguato e applicazione rigorosa degli schemi classificativi. Il voto sarà in trentesimi. Per ogni campione di roccia sarà dato un voto in trentesimi. Il voto finale deriverà dalla media aritmetica dei voti per ogni singolo campione descritto. Il voto filane sarà mediato in modo aritmetico con quello del Modulo di Introduzione alle Scienze della Terra, per definire il voto finale dell’esame integrato.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Laura Marzetti, laura.marzetti@unich.it
Testi
- Come introduzione generale: F. Press e R. Siever - Capire la Terra, edizione italiana a cura di E. Lupia Palmieri e M. Parotto, Zanichelli;
- Specifico per le rocce sedimentarie: Bosellini A., Mutti E. e Ricci Lucchi F. – Rocce e successioni sedimentarie, UTET;
- Dispense fornite dai docente mediante la piattaforma e-learning.
Contenuti
Attività pratica in laboratorio su campioni mesoscopici di rocce (campioni "a mano") finalizzata al riconoscimento, descrizione e classificazione delle rocce sedimentarie (terrigene silicoclastiche, carbonatiche, evaporitiche, silicee, residuali, idrocarburi e carboni), ignnee (intrusive e vulcaniche) e metamorfiche. Il riconoscimento avviene ad occhio nudo, con l'ausilio di semplici strumenti quali martello e lente da geologo, righello, punta in acciaio, acido cloridrico diluito, acqua. Il riconoscimento e la classificazione delle varie tipologie di rocce sedimentarie è preceduto dalla spiegazione dei criteri e degli schemi classificativi utilizzati nella comune pratica geologica internazionale.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il docente è disponibile a fornire ulteriori informazioni sul corso e a dare supporto agli studenti durante e dopo il corso mediante ricevimento secondo gli orari indicati nella programmazione didattica e mediante contatto diretto con il docente all'indirizzo: paolo.boncio@unich.it
Corsi
Corsi
SCIENZE GEOLOGICHE
Laurea
3 anni
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