TO11A2B - ANATOMIA UMANA

insegnamento

ID:

TO11A2B

Durata (ore):

30

CFU:

SSD:

Anatomia umana

Sede:

CHIETI

Url:

Dettaglio Insegnamento:

TERAPIA OCCUPAZIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA OCCUPAZIONALE)/CORSO GENERICO Anno: 1

Anno:

2026

Course Catalogue:

https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2026?co...

Periodo di attività

Primo Semestre (07/10/2026 - 31/01/2027)

Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso è l’acquisizione delle conoscenze di base di Anatomia Topografica e Macroscopica con particolare riferimento all'apparato locomotore e al sistema nervoso. Alla fine del processo di apprendimento, lo studente dovrà conoscere gli aspetti morfo-funzionali anche dei visceri toraco- addominali.
Lo studente dovrà avere acquisito la capacità di rappresentare tridimensionalmente il corpo umano, sia nelle sue caratteristiche di superficie, sia nella sua organizzazione interna.
Alla fine del processo di apprendimento lo studente dovrà conoscere la posizione e la morfologia (sia macroscopica che microscopica) degli organi dei sistemi e apparati del corpo umano. Dovrà essere in grado di descrivere ogni organo nel dettaglio nei suoi aspetti strutturali, nella relazione (topografica e funzionale) con gli altri organi, nella vascolarizzazione e dovrà essere capace di descrivere l’anatomia dell’organo con riferimento alla funzione.

Prerequisiti

Lo studente dovrà conoscere l’organizzazione della cellula eucariotica, la struttura e funzione dei diversi organelli e i processi di replicazione, respirazione cellulare e traduzione proteica. La conoscenza dei diversi tipi cellulari con relative peculiarità e specializzazione e dei quattro tipi di tessuti, della loro organizzazione e classificazione è richiesta.

Metodi didattici

Lezioni frontali: presentazioni in formato power point di tavole anatomiche e immagini da cadavere per l’Anatomia Topografica e Macroscopica, di foto di preparati per la microscopia ottica per la parte di Anatomia Microscopica. Verrà stimolata la partecipazione e l'interattività mediante discussione in aula degli argomenti affrontati. Gli argomenti affrontati verranno approfonditi e completati da materiale tratto dal tavolo anatomico virtuale di ateneo, Anatomage, tutorial di esercitazioni su modellini, video disponibili online.
Durante alcune lezioni gli studenti avranno l'opportunità di approfondire gli argomenti con l'ausilio di modelli anatomici. Gli studenti si eserciteranno sul programma Visible Body 3 D, disponibile presso la biblioteca digitale di Ateneo.

Verifica Apprendimento

Un esame orale con almeno tre domande a risposta aperta su temi generali.
Per chi volesse c'è la possibilità di sostenere prove intermedie sulle varie parti del programma.
Il voto finale dell'esame sarà la media ponderata dei voti dei tre moduli che lo compongono.

Al termine della prova viene formulato un giudizio che può essere
schematizzato utilizzando fasce di voto in trentesimi:
A) ottime conoscenza e comprensione degli argomenti, capacità di
ragionamento e di integrazione logica delle conoscenze acquisite e approccio
critico agli argomenti. Voto: 30/30.
Se contestualmente lo studente dimostra autonomia di giudizio ed elevate
capacità comunicative verrà proposta la lode.
B) Buone conoscenza e comprensione degli argomenti con alcune
imprecisioni non gravi e con buona capacità di integrazione logica, di giudizio
e approccio critico Voto: 27-29/30
C) Discrete conoscenze e comprensione degli argomenti, pur con alcune
lacune nella capacità di integrare e applicare le conoscenze. Voto: 24-26/30
D) Conoscenze e comprensione degli argomenti pienamente sufficienti,
ancorchè sono presenti alcune lacune, che si rispecchiano in una ridotta
capacità di integrazione e di applicazione. Voto: 21-23/30
E) Conoscenze e comprensione degli argomenti con evidenti lacune. Appena
sufficienti capacità integrative ed applicative dei concetti appresi. Voto: 18-
20/30
F) Conoscenze e comprensione degli argomenti con gravi ed evidenti lacune,
con scarse capacità integrative ed applicative. Voto: Respinto

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Marcella Brunetti, marcella.brunetti@unich.it

Testi

KS SALADIN-ANATOMIA UMANA-Ed. Piccin
M McKinley, VD O'Loughin & Pennefather-O'Brien - ANATOMIA UMANA-Ed. Piccin
AM Gilroy - Elementi di Anatomia Umana - Edises