Fornire le basi per la comprensione delle leggi fondamentali che governano la materia e le sue trasformazioni con par/colare attenzione ai fenomeni biologici a livello atomico e molecolare, in relazione alle applicazioni biomediche.
Conoscenza e comprensione Al termine del corso lo studente sarà in grado di: - descrivere la struttura della materia e le sue trasformazioni, interpretando i fenomeni chimici e molecolari di interesse biologico, con particolare riferimento agli equilibri acido-base, ai sistemi tamponi, alle leggi dei gas, ai fenomeni osmotici, alle proprietà colligative delle soluzioni e alle reazioni di ossidoriduzione; - riconoscere le principali classi di composti organici e i relativi diversi gruppi funzionali, descrivendone le proprietà chimico-fisiche e la reattività in relazione alla struttura e alla funzione delle macromolecole biologiche; - descrivere la struttura e la funzione delle principali biomolecole (carboidrati, lipidi, proteine e acidi nucleici). - comprendere come le caratteristiche strutturali delle biomolecole ne determinino le proprietà e le funzioni nei sistemi biologici. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Al termine del corso lo studente sarà in grado di: - identificare i principali tipi di legame chimico e bilanciare semplici reazioni chimiche. - eseguire calcoli relativi a moli, concentrazioni, diluizioni, pH, osmolarità e proprietà delle soluzioni. - applicare i principi della termodinamica alla comprensione dei processi chimici e biologici; - interpretare fenomeni biologici quali la respirazione, il mantenimento dell’equilibrio osmotico, gli equilibri acido-base dei fluidi biologici - rappresentare e riconoscere le strutture dei principali composti organici di interesse biologico e delle biomolecole - correlare la struttura dei gruppi funzionali organici alla reattività chimica e ai principali processi biochimici. Autonomia di giudizio Al termine del corso lo studente sarà in grado di: 1. interpretare criticamente dati e informazioni di chimica e biochimica 2. utilizzare le conoscenze acquisite per interpretare dati sperimentali e affrontare in modo critico semplici problemi di natura chimica. 3. Utilizzare le conoscenze acquisite per analizzare problemi di interesse biologico e biomedico. Abilità comunicative: Al termine del corso lo studente sarà in grado di: 1. Utilizzare correttamente il linguaggio scientifico della chimica 2. Descrivere e discutere fenomeni chimici e biologici in forma orale e scritta in modo chiaro e appropriato Capacità di apprendimento Al termine del corso lo studente sarà in grado di: 1. Integrare autonomamente le conoscenze acquisite con contenuti più avanzati delle discipline biochimiche e biomediche. 2. Consultare e utilizzare in modo critico testi e fonti scientifiche per l’approfondimento degli argomenti trattati.
Prerequisiti
Sono richieste conoscenze di matemaca, fisica, chimica e biologia che rispondono alla preparazione promossa dalle istuzioni scolastiche che organizzano attività educative e didattiche coerenti con le Indicazioni nazionali per i licei e con le linee guida per gli istuti tecnici e per gli istuti professionali.
Metodi didattici
Lezioni in presenza e in streaming.
Testi
-T Bellini; Chimica Medica e Propedeutica Biochimica - Con applicazioni cliniche, Zanichelli – Seconda/terza edizione. -KJ Denniston et al; Chimica Generale, Chimica Organica, Propedeutica Biochimica, Prima edizione revisionata - McGrawHill – 2020. -FA Bettelheim et al; Chimica e Propedeutica biochimica, - Manuale completo per il semestre filtro CdL Medicina, Odontoiatria e Veterinaria - Edises - 2025
Contenuti
Unità didattica 1. La struHura dell’atomo, i legami chimici, stao di aggregazione della materia e termodinamica dei sistemi aperti.
Unità didattica 2. Miscele, soluzioni e le proprietà colligallive delle soluzioni.
Unità didattica 3. Le reazioni chimiche negli organismi viventi: caratteristche generali, cinetica e equilibrio chimico.
Unità didattica 4. Acidi, basi, sali, pH, soluzioni tampone; reazioni di ossido-riduzione ed elettrochimica.
Unità didattica 5. Proprietà del carbonio e reattività dei composti organici, idrocarburi, alogenuri alchilici, idrocarburi aromatici e derivati.
Unità didattica 6. I gruppi funzionali e isomerie: alcoli, fenoli, eteri, tioli e tioeteri; aldeidi e chetoni; acidi carbossilici e derivati, ammine e ammidi.
Unità didattica 7. Amminoacidi e proteine, carboidrati, lipidi, nucleotidi, polinucleotidi e acidi nucleici.