ID:
OST02C
Durata (ore):
20
CFU:
2
SSD:
Istologia ed embriologia umana
Sede:
CHIETI
Url:
OSTEOPATIA/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (07/10/2026 - 31/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso fornisce le conoscenze di base sulla struttura microscopica dei tessuti umani normali e sulle principali tappe dello sviluppo embrionale, con particolare attenzione alla relazione tra struttura e funzione, come fondamento morfologico per la comprensione delle discipline successive e della pratica osteopatica.
Al termine del corso, lo studente avrà sviluppato le seguenti conoscenze e abilità:
- conoscenza e capacità di comprensione: lo studente conosce le caratteristiche generali, la classificazione e le funzioni dei tessuti epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso e le principali tappe dello sviluppo embrionale, dalla gametogenesi alla formazione dei foglietti embrionali e dei loro derivati, comprendendo la relazione tra struttura e funzione;
- capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente è in grado di collegare la struttura microscopica dei tessuti alle loro proprietà funzionali e meccaniche e di ricondurre tessuti e organi alla loro origine embrionale dai diversi foglietti;
- autonomia di giudizio: lo studente sa integrare in modo autonomo le conoscenze di istologia ed embriologia per spiegare la relazione tra struttura, funzione e sviluppo dei tessuti, motivando le proprie affermazioni;
- abilità comunicative: lo studente sa esporre in modo chiaro e coerente gli argomenti del corso utilizzando la terminologia istologica ed embriologica appropriata;
- capacità di apprendimento: lo studente è in grado di consultare autonomamente testi e atlanti di istologia ed embriologia per approfondire e consolidare le proprie conoscenze.
Al termine del corso, lo studente avrà sviluppato le seguenti conoscenze e abilità:
- conoscenza e capacità di comprensione: lo studente conosce le caratteristiche generali, la classificazione e le funzioni dei tessuti epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso e le principali tappe dello sviluppo embrionale, dalla gametogenesi alla formazione dei foglietti embrionali e dei loro derivati, comprendendo la relazione tra struttura e funzione;
- capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente è in grado di collegare la struttura microscopica dei tessuti alle loro proprietà funzionali e meccaniche e di ricondurre tessuti e organi alla loro origine embrionale dai diversi foglietti;
- autonomia di giudizio: lo studente sa integrare in modo autonomo le conoscenze di istologia ed embriologia per spiegare la relazione tra struttura, funzione e sviluppo dei tessuti, motivando le proprie affermazioni;
- abilità comunicative: lo studente sa esporre in modo chiaro e coerente gli argomenti del corso utilizzando la terminologia istologica ed embriologica appropriata;
- capacità di apprendimento: lo studente è in grado di consultare autonomamente testi e atlanti di istologia ed embriologia per approfondire e consolidare le proprie conoscenze.
Prerequisiti
Per una corretta e più facile acquisizione degli argomenti che verranno affrontati durante il corso è utile che lo studente abbia familiarità con i concetti fondamentali di Chimica e Propedeutica Biochimica (ione, molecola, enzima, gradiente di concentrazione, pressione osmotica; acidi nucleici, protidi, lipidi, glucidi) e Biologia (morfologia e funzioni della cellula animale e dei suoi organuli).
Metodi didattici
Didattica frontale con il supporto di immagini istologiche ed embriologiche e di schemi e video illustrativi.
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento consiste in un esame orale, articolato in un colloquio con il docente sugli argomenti di istologia ed embriologia affrontati a lezione. Il colloquio prevede di norma domande su due argomenti di istologia e due di embriologia ed è volto ad accertare la conoscenza della struttura microscopica dei tessuti e delle principali tappe dello sviluppo embrionale, la comprensione della relazione tra struttura e funzione e la capacità di esporre con terminologia appropriata.
La valutazione è espressa in trentesimi secondo una scala crescente in relazione alla dimostrazione delle conoscenze, all’appropriatezza del linguaggio, alla logica e coerenza dell’esposizione. L'esame si considera superato con un punteggio non inferiore a 18/30. Il punteggio viene assegnato secondo i seguenti criteri:
- conoscenza di base sufficiente ma lacunosa: votazione 18 - 22 trentesimi;
- conoscenza discreta e chiarezza espositiva: votazione 23-25 trentesimi;
- buona conoscenza e capacità di illustrare gli argomenti con proprietà di linguaggio e padronanza della materia: votazione 26-28 trentesimi;
- ottima conoscenza degli argomenti e ottima capacità espositiva, ragionamento critico: votazione 29-30 trentesimi.
La lode è riservata allo studente che dimostra conoscenza particolarmente approfondita, particolare capacità di esposizione e di ragionamento critico.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell'appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate. Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il servizio all'email: servizio.disabilitaedsa@unich.it
La valutazione è espressa in trentesimi secondo una scala crescente in relazione alla dimostrazione delle conoscenze, all’appropriatezza del linguaggio, alla logica e coerenza dell’esposizione. L'esame si considera superato con un punteggio non inferiore a 18/30. Il punteggio viene assegnato secondo i seguenti criteri:
- conoscenza di base sufficiente ma lacunosa: votazione 18 - 22 trentesimi;
- conoscenza discreta e chiarezza espositiva: votazione 23-25 trentesimi;
- buona conoscenza e capacità di illustrare gli argomenti con proprietà di linguaggio e padronanza della materia: votazione 26-28 trentesimi;
- ottima conoscenza degli argomenti e ottima capacità espositiva, ragionamento critico: votazione 29-30 trentesimi.
La lode è riservata allo studente che dimostra conoscenza particolarmente approfondita, particolare capacità di esposizione e di ragionamento critico.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell'appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate. Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il servizio all'email: servizio.disabilitaedsa@unich.it
Testi
Materiale didattico fornito dal docente e disponibile sulla piattaforma FAD di ateneo al seguente link: https://fad.unich.it/
Si consiglia come materiale di consultazione il testo:
Dalle Donne, Citologia e Istologia. EdiSES.
Si consiglia come materiale di consultazione il testo:
Dalle Donne, Citologia e Istologia. EdiSES.
Contenuti
Struttura microscopica dei tessuti umani normali (epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso), in relazione alla funzione svolta. Principi di embriologia generale (dalla gametogenesi e fecondazione alla formazione dei foglietti embrionali e dei loro derivati).
Lingua Insegnamento
Le lezioni verranno svolte in italiano utilizzando in alcuni casi iconografia e filmati in lingua inglese di cui verrà fornita traduzione.
Altre informazioni
Ricevimento studenti: lunedi e mercoledì ore 10-13 in presenza presso il Dipartimento di Tecnologie Innovative in Medicina & Odontoiatria, Palazzina A, livello 2, o a distanza su piattaforma TEAMS, previo appuntamento.
e-mail: francesca.diomede@unich.it
Tel: 08713554080
e-mail: francesca.diomede@unich.it
Tel: 08713554080
Corsi
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OSTEOPATIA
Laurea
3 anni
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Persone
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Docenti di ruolo di IIa fascia
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