ID:
CH0001
Durata (ore):
64
CFU:
8
SSD:
Psicologia generale
Sede:
CHIETI
Url:
SCIENZE COGNITIVE COMPUTAZIONALI/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2026 - 18/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso introdurrà gli studenti allo studio dei processi cognitivi di base, fornendo le basi critiche, storiche e metodologiche necessarie ad inquadrare la psicologia quale disciplina scientifica.
Al termine del corso gli studenti dovranno essere capaci di:
- comprendere le caratteristiche dei diversi approcci teorici della psicologia.
- elaborare e integrare tra loro le conoscenze sul funzionamento della mente e del comportamento.
- interpretare i protocolli sperimentali utilizzati per lo studio della mente e del comportamento.
- comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità̀ le conoscenze sul funzionamento della mente e del comportamento
- approfondire in modo autonomo gli argomenti di interesse.
Al termine del corso gli studenti dovranno essere capaci di:
- comprendere le caratteristiche dei diversi approcci teorici della psicologia.
- elaborare e integrare tra loro le conoscenze sul funzionamento della mente e del comportamento.
- interpretare i protocolli sperimentali utilizzati per lo studio della mente e del comportamento.
- comunicare in modo chiaro e privo di ambiguità̀ le conoscenze sul funzionamento della mente e del comportamento
- approfondire in modo autonomo gli argomenti di interesse.
Prerequisiti
Per una proficua partecipazione al corso, è richiesta una preparazione di base coerente con il livello dell’insegnamento, in termini di conoscenze teoriche e metodologiche fondamentali nell’area disciplinare di riferimento.
È inoltre consigliata una buona capacità di comprensione e rielaborazione di testi accademici, nonché un’adeguata familiarità con il lessico specialistico della disciplina.
Metodi didattici
L’insegnamento si compone di 64 ore di didattica frontale, suddivise in lezioni da 2 e 3 ore.
Le lezioni frontali si avvalgono del supporto di diapositive e riguardano aspetti teorici della disciplina integrati da esemplificazioni pratiche dei principali paradigmi di studio. Inoltre, all’interno del corso è previsto un laboratorio pratico volto ad apprendere le nozioni di base per la gestione di database (15 ore).
La frequenza è facoltativa ma altamente consigliata.
Le lezioni frontali si avvalgono del supporto di diapositive e riguardano aspetti teorici della disciplina integrati da esemplificazioni pratiche dei principali paradigmi di studio. Inoltre, all’interno del corso è previsto un laboratorio pratico volto ad apprendere le nozioni di base per la gestione di database (15 ore).
La frequenza è facoltativa ma altamente consigliata.
Verifica Apprendimento
La verifica delle conoscenze acquisite e della loro comprensione e integrazione critica avviene mediante colloquio orale. Il voto è espresso in trentesimi. I criteri di valutazione si basano su: capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza, capacità di ragionamento critico e qualità dell’esposizione, incluso l’impiego del lessico disciplinare.
La durata dell'esame è di circa 30 min.
La prova verrà valutata con un punteggio compreso fra 0 e 30 (con eventuale lode). Il voto da 18 a 23 indica un apprendimento sufficiente, il voto da 23 a 28 un apprendimento di buon livello, il voto da 28 a 30 un apprendimento di ottimo livello, il voto "con lode" indica particolari capacità di analisi e ragionamento critico degli argomenti del Corso.
La verifica delle competenze apprese durante il laboratorio pratico si terrà durante l'ultima lezione e sarà mirata a verificare l'aquisizione delle conoscenze apprese durante il laboratorio.Nello specifico:• Studenti frequentanti il laboratorio pratco: Sarà valutata la capacità di gestire e analizzare i dati di un esperimento.• Studenti NON frequentanti il laboratorio pratico: Sarà valutata la capacità di analizzare e discutere criticamente in formato scritto gli articoli oggetto d'esame.Il voto finale corrisponde alla media ponderata delle valutazioni della prova orale e della valutazione della prova pratica.
___
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Marcella Brunetti, marcella.brunetti@unich.it
Su richiesta motivata dello studente o della studentessa incoming nell’ambito di programmi di mobilità internazionale (es. Erasmus+), la prova orale potrà essere sostenuta in lingua inglese, previo accordo con il docente titolare dell’insegnamento.
La durata dell'esame è di circa 30 min.
La prova verrà valutata con un punteggio compreso fra 0 e 30 (con eventuale lode). Il voto da 18 a 23 indica un apprendimento sufficiente, il voto da 23 a 28 un apprendimento di buon livello, il voto da 28 a 30 un apprendimento di ottimo livello, il voto "con lode" indica particolari capacità di analisi e ragionamento critico degli argomenti del Corso.
La verifica delle competenze apprese durante il laboratorio pratico si terrà durante l'ultima lezione e sarà mirata a verificare l'aquisizione delle conoscenze apprese durante il laboratorio.Nello specifico:• Studenti frequentanti il laboratorio pratco: Sarà valutata la capacità di gestire e analizzare i dati di un esperimento.• Studenti NON frequentanti il laboratorio pratico: Sarà valutata la capacità di analizzare e discutere criticamente in formato scritto gli articoli oggetto d'esame.Il voto finale corrisponde alla media ponderata delle valutazioni della prova orale e della valutazione della prova pratica.
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Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Marcella Brunetti, marcella.brunetti@unich.it
Su richiesta motivata dello studente o della studentessa incoming nell’ambito di programmi di mobilità internazionale (es. Erasmus+), la prova orale potrà essere sostenuta in lingua inglese, previo accordo con il docente titolare dell’insegnamento.
Testi
-Psicologia Cognitiva, R. Revlin, 2014, Zanichelli Ed. (Ad esclusione dei capitoli 7, 12, 13)
-L’Attenzione, F. Stablum 2002, Carocci Ed.
-Ulteriore materiale integrativo obbligatorio costituito da articoli scientifici può essere reperito nella pagina e-learning del corso:
https://elearning.unich.it/course/view.php?id=2850
Contenuti
Il corso fornisce conoscenze e competenze avanzate nell’ambito delle teorie e dei paradigmi di ricerca per lo studio della psicologia cognitiva, fornendo gli strumenti necessari alla comprensione dei processi ed alla pratica nella ricerca applicata. Il corso si compone di due parti. La prima parte, che costituisce il corpo principale del corso, consiste in lezioni frontali con discussione in aula sulle teorie ed i metodi di ricerca nella psicologia cognitiva sperimentale. La seconda parte prevede un laboratorio pratico mirato a fornire la competenza su strumenti avanzati per gestire database. Il laboratorio si svolge nelle aule informatizzate di Ateneo.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il ricevimento si tiene settimanalmente SU APPUNTAMENTO: in presenza, il giovedì ore 11-13, stanza 303, ITAB, o da remoto mediante la piattaforma Teams dopo aver concordato l'orario con la docente mandando una mail a: marcella.brunetti@unich.it
Ulteriori informazioni sono reperibili nella pagina e-learning del corso:
https://elearning.unich.it/course/view.php?id=2850
Corsi
Corsi
SCIENZE COGNITIVE COMPUTAZIONALI
Laurea Magistrale
2 anni
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