- capacità di ricostruire e analizzare la problematica morale propria del'Etica
- conoscenza approfondita degli strumenti metodologici che consentono di affrontare, in modo epistemologicamente corretto, l’analisi del testo spinoziano
- capacità di presentare, approfondire e discutere, in maniera critica e originale, le principali tematiche dell'Etica spinoziana alla luce delle problematiche e degli aspetti del dibattito contemporaneo
Prerequisiti
Conoscenza del panorama generale della filosofia moderna
Metodi didattici
Lezione frontale, esercitazioni in classe, e lettura dei classici
Verifica Apprendimento
colloquio orale
Testi
Gli studenti frequentanti e non frequentanti porteranno i seguenti testi:
1. Spinoza, Etica
Del testo si utilizzerà la traduzione a cura di F. Mignini e O. Proietti, in Opere, Mondadori, Milano 2007
2. Gilles Deleuze, Cosa può un corpo? Lezioni su Spinoza Ombre Corte, 2010
3. Un testo a scelta tra:
- Steven Nadler, Spinoza filosofo morale, a cura di M. Favaretti Camposampiero, Jouvence, 2015
- Steven Nadler, SULLA VITA E SULLA MORTE, Einaudi, 2019
- Etienne Balibar, Spinoza. Il transindividuale, Ghibli 2002
Contenuti
Genesi, contenuto e scopo dell'Ethica di Spinoza
Altre informazioni
gli studenti saranno invitati a leggere e analizzare articoli in lingua (inglese, francese, tedesco o altre) sui diversi aspetti dell'Ethica spinoziana e relazionare alla fine.
