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  1. Insegnamenti

ECOD07A - DESIGN FOR ALL

insegnamento
ID:
ECOD07A
Durata (ore):
80
CFU:
8
SSD:
DISEGNO INDUSTRIALE
Sede:
PESCARA
Url:
Dettaglio Insegnamento:
ECO INCLUSIVE DESIGN/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (06/10/2025 - 17/01/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Il corso di Design for All prevede di completare la formazione dello studente con nozioni e strumenti utili per affrontare il tema complesso del progetto del sistema-prodotto “for All”, inteso come un mix di prodotti, servizi e artefatti comunicativi. La formazione sarà quindi perfezionata e integrata dalle competenze acquisite nei moduli di insegnamento di Digital and Interaction Design e di Antropologia culturale e della relazione.
In particolare, attraverso la sperimentazione progettuale su uno specifico ambito applicativo, lo studente dovrà essere in grado di:
- promuovere e facilitare l’innovazione di sistema, attraverso la proposta di un mix di prodotti, servizi e artefatti comunicativi for All, basati su strutture a rete e modelli evolutivi su base locale.
- orientare o riorientare il System design process verso soluzioni inclusive in relazione ai diversi contesti socio-economici e territoriali.

Prerequisiti


L’insegnamento di Design for All è un modulo integrato nel Laboratorio di Sintesi Finale in System design per l’inclusione. Valgono, pertanto, i prerequisiti indicati per il suddetto Laboratorio

Metodi didattici


Il corso di Design for All è organizzato in:

Lezioni ex cathedra
Esercitazioni individuali con valutazioni in itinere
Revisioni collettive e incontri one-to-one

Incontri con stakeholder territoriali.

Verifica Apprendimento


Tipo di esame: orale
Modalità di verifica dell’apprendimento: il modulo di insegnamento integrato di Design for All prevede valutazioni in itinere. Le valutazioni in itinere ottenute dallo studente nel modulo di insegnamento concorrono alla determinazione della valutazione finale e unica dell’esame di laboratorio. La prova di esame consiste nella presentazione dei risultati di progetto e nella discussione critica dei risultati complessivi dell’esperienza progettuale e delle soluzioni innovative di sistema-prodotto sviluppate, come sintesi delle conoscenze acquisite nei moduli di insegnamento del Laboratorio.

Testi


Vezzoli, Carlo, System Design for Sustainability. Theory, methods and tools for a sustainable “satisfaction-system” design. S. Arcangelo di R.: Politecnica, Maggioli Editore, 2007.
Jégou, F. e Manzini, Ezio, Collaborative Services: Social Innovation and Design for Sustainability. Milano: Edizioni POLI.Design, 2007 (OPEN ACCESS)
Ceschin, Fabrizio e Gaziulusoy, I. Design for Sustainability: A Multi-level Framework from Products to Socio-technical Systems. London: Routledge, 2019 (OPEN ACCESS)
Accolla, Avril, Design for All. Il progetto per l’individuo reale. Milano: Franco Angeli, 2009.
Bandini Buti, Luigi, Design for All. Aree di ristoro: il caso Autogrill. S. Arcangelo di R.: Politecnica, Maggioli Editore, 2013.

Contenuti


Il corso di Design for All è il modulo di insegnamento caratterizzante del Laboratorio di Sintesi Finale in System design per l’inclusione. Il corso viene erogato in forma integrata con i moduli di Digital and Interaction Design e di Antropologia culturale e della relazione.

Nello specifico, il corso affronta lo studio dei metodi e degli strumenti del System Design per l’inclusione, a partire dall’interazione e dall’esperienza utente, anche attraverso sessioni di co-design con gli stakeholder locali per registrare le istanze contestuali e tradurle in strategie di progettazione, finalizzate a favorire l’erogazione di servizi inclusivi.

L’attività applicativa si completa con la presentazione e discussione di buone pratiche ed incontri con personalità e progettisti del Design for All. Lo studente sarà chiamato a sviluppare il progetto innovativo di un sistema-prodotto “for All”, attraverso l’individuazione di una specifica domanda espressa dai contesti sociali, economici e culturali dei territori di riferimento.

Lingua Insegnamento


Italiano

Altre informazioni


Nessuna

Corsi

Corsi

ECO INCLUSIVE DESIGN 
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone

Persone

DI BUCCHIANICO Giuseppe
AREA MIN. 08 - Ingegneria civile e architettura
Settore CEAR-08/D - Design
Gruppo 08/CEAR-08 - DESIGN, TECNOLOGIA DELL'ARCHITETTURA, ARCHITETTURA TECNICA E GESTIONE DELL'AMBIENTE COSTRUITO
Docenti di ruolo di Ia fascia
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