TL11A44A - METODOLOGIA DELLA RICERCA

Modalità e tipologia della prova
Esame orale, mediante colloquio sugli argomenti del programma. La prova accerta la conoscenza dei principi metodologici, la capacità di collegare le fasi del processo di ricerca e l’uso appropriato del linguaggio scientifico.
Criteri di valutazione
Il risultato è espresso in trentesimi. La valutazione tiene conto di correttezza e completezza delle conoscenze, capacità di applicazione e collegamento, autonomia di giudizio, proprietà di linguaggio e chiarezza espositiva.
• 18–22/30: conoscenze di base sufficienti ma parziali o lacunose.
• 23–25/30: conoscenze discrete e adeguata chiarezza espositiva.
• 26–28/30: buona conoscenza, capacità di collegamento e proprietà di linguaggio.
• 29–30/30: conoscenza completa e approfondita, esposizione sicura e ragionamento critico.
La lode è riservata a chi dimostra conoscenze particolarmente approfondite, eccellente capacità espositiva e spiccata autonomia di giudizio.


Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.