Il corso mira a fornire una comprensione critica dei principali contributi teorici ed empirici dell'economia e finanza comportamentale. Gli studenti acquisiranno una prospettiva alternativa ai modelli economici tradizionali basati sull'assunzione di razionalità illimitata, analizzando i reali processi decisionali degli individui in condizioni di rischio, incertezza e risorse cognitive limitate. Risultati di Apprendimento Attesi: D1) Conoscenza e Comprensione: Al termine del corso, gli studenti dovranno: - Conoscere le principali teorie comportamentali come la Prospect Theory, il modello dei due sistemi di pensiero e il concetto di razionalità limitata - Comprendere i bias cognitivi e le euristiche che influenzano i giudizi e le scelte in condizioni di incertezza - Acquisire familiarità con i concetti chiave dell'economia comportamentale come l'avversione alla perdita, l'effetto del reference point, ecc. - Comprendere l'approccio della "razionalità ecologica". D2) Capacità di applicare conoscenze e comprensione: Gli studenti dovranno essere in grado di: - Applicare i modelli comportamentali per analizzare e prevedere le decisioni economiche e finanziarie degli individui - Valutare criticamente i limiti dei modelli economici tradizionali basati sulla razionalità illimitata - Utilizzare le euristiche decisionali in modo appropriato a seconda del contesto ambientale - Analizzare gli effetti dei fattori psicologici e comportamentali sui mercati finanziari - Proporre strategie e politiche di "nudging" per orientare i comportamenti individuali e organizzativi
Metodi didattici
Lezioni frontali; Discussione di articoli scientifici e partecipazione ad attività di laboratorio per esperimenti di economia e finanza comportamentale. La verifica della preparazione degli studenti avverrà tramite colloquio. Il voto finale sarà espresso in trentesimi. Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno quelli trattati durante l'insegnamento e presenti nel programma
Verifica Apprendimento
La verifica della preparazione degli studenti avverrà tramite colloquio. Il voto finale sarà espresso in trentesimi. Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno quelli trattati durante l'insegnamento e presenti nel programma.
Testi
Letture consigliate: • D. Kahneman, Pensieri lenti e veloci, Mondadori, 2012 • R. Thaler, Misbehaving: The Making of Behavioral Economics, 2015; • R. J. Shiller, Euforia irrazionale, Il Mulino, 2009. • G. Gigerenzer, Imparare a rischiare, Cortina Editore, 2015.
Contenuti
Il corso esaminerà i principali contributi teorici ed empirici dell'economia e finanza comportamentale, mettendo in discussione l'assunto di razionalità illimitata degli agenti economici previsto dai modelli economici tradizionali. Verranno analizzati i processi decisionali reali delle persone in condizioni di rischio, incertezza e scarse risorse cognitive.
Temi chiave trattati includeranno la Teoria dei Prospetti di Kahneman e Tversky, che descrive come le persone prendono decisioni in situazioni di rischio, esibendo avversione alle perdite e dipendenza dal reference point. Si esamineranno poi le euristiche e i bias cognitivi che influenzano i giudizi e le scelte in condizioni di incertezza, come quello di rappresentatività, ancoraggio, disponibilità euristica e altri descritti da Kahneman in "Pensieri lenti e veloci".
Verrà introdotto il concetto di razionalità limitata di Herbert Simon e il modello dei due sistemi di pensiero (System 1 e System 2) per comprendere come ragionamento intuitivo e riflessivo interagiscono nei processi decisionali.
Seguendo l'approccio della "razionalità ecologica" di Gigerenzer, il corso mostrerà come l'uso di euristiche semplici possa spesso portare a decisioni migliori dell'analisi costi-benefici in ambienti incerti e complessi.
Infine, si analizzeranno gli effetti dei fattori psicologici e comportamentali sui mercati finanziari e le implicazioni della finanza comportamentale, come descritto nel testo di Thaler, per investitori, imprese e politiche pubbliche.
