ID:
LC101
Durata (ore):
42
CFU:
6
SSD:
STORIA DEL CRISTIANESIMO E DELLE CHIESE
Storia del cristianesimo e delle chiese
Sede:
CHIETI
Url:
BENI CULTURALI/ARCHEOLOGIA Anno: 2
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2026 - 31/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento è rivolto a formare lo studente a una solida conoscenza della Storia del cristianesimo come disciplina essenziale per la comprensione delle dinamiche storiche che hanno segnato la storia mondiale.
• Conoscenze. Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di analizzare criticamente i rapporti intercorsi tra le Chiese cristiane e i totalitarismi novecenteschi; dovranno anche acquisire consapevolezza degli strumenti metodologici propri di questa disciplina e approfondire le
diverse correnti storiografiche che hanno trattato l’argomento; gli studenti saranno coinvolti nella lettura ed analisi di fonti storiche
• Autonomia di giudizio. Gli studenti dovranno acquisire abilità sufficienti per analizzare il contesto in cui si svilupparono i rapporti tra i cristiani e i
totalitarismi; dovranno diventare capaci di comprendere ed analizzare le fonti che verranno discusse e vagliarle criticamente in modo autonomo
approfondendone i temi sociali, culturali ed etici ad esse connessi.
• Abilità comunicative. Gli studenti dovranno saper esporre con il lessico appropriato e in modo chiaro eventi e nodi problematici della storia del
cristianesimo nel XX secolo; gli studenti verranno impegnati a questo scopo a implementare le proprie capacità comunicative anche mediante
il confronto durante le lezioni.
• Conoscenze. Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di analizzare criticamente i rapporti intercorsi tra le Chiese cristiane e i totalitarismi novecenteschi; dovranno anche acquisire consapevolezza degli strumenti metodologici propri di questa disciplina e approfondire le
diverse correnti storiografiche che hanno trattato l’argomento; gli studenti saranno coinvolti nella lettura ed analisi di fonti storiche
• Autonomia di giudizio. Gli studenti dovranno acquisire abilità sufficienti per analizzare il contesto in cui si svilupparono i rapporti tra i cristiani e i
totalitarismi; dovranno diventare capaci di comprendere ed analizzare le fonti che verranno discusse e vagliarle criticamente in modo autonomo
approfondendone i temi sociali, culturali ed etici ad esse connessi.
• Abilità comunicative. Gli studenti dovranno saper esporre con il lessico appropriato e in modo chiaro eventi e nodi problematici della storia del
cristianesimo nel XX secolo; gli studenti verranno impegnati a questo scopo a implementare le proprie capacità comunicative anche mediante
il confronto durante le lezioni.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Il corso prevede lezioni frontali con lettura critica di fonti e proiezione di fonti audiovisive
Verifica Apprendimento
Prova orale.
– La prova orale ha la forma di domande rivolte dall’esaminatore al candidato.
– Il candidato sarà valutato su quantità e precisione delle conoscenze che ci si attende egli abbia appreso, sulla sua abilità di esporle e sulla sua capacità di esaminarne criticamente l’evoluzione delle questioni esposte nel corso delle lezioni.
– La valutazione è espressa in un voto in trentesimi.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare la Docente Referente del Dipartimento, Prof.ssa Ilaria Zamuner (ilaria.zamuner@unich.it).
– La prova orale ha la forma di domande rivolte dall’esaminatore al candidato.
– Il candidato sarà valutato su quantità e precisione delle conoscenze che ci si attende egli abbia appreso, sulla sua abilità di esporle e sulla sua capacità di esaminarne criticamente l’evoluzione delle questioni esposte nel corso delle lezioni.
– La valutazione è espressa in un voto in trentesimi.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare la Docente Referente del Dipartimento, Prof.ssa Ilaria Zamuner (ilaria.zamuner@unich.it).
Testi
• Gli studenti che intendono sostenere l’esame da frequentanti (6 o 9 CFU) dovranno prepararsi sugli appunti delle lezioni e sui materiali forniti
dal docente durante le lezioni; gli studenti che intendono sostenere l’esame da frequentante dovranno comunicarlo all’inizio del corso al docente; non sarà possibile sostenere l’esame da frequentante, e senza alcuna eccezione, se questa scelta non sarà comunicata al docente entro la fine della seconda settimana di lezioni;
• Gli studenti che intendono sostenere l’esame da non frequentanti per 9 CFU dovranno prepararsi sui seguenti testi (a+b+c+d):
a) un volume a scelta tra:
– D. Menozzi-R. Moro (eds.) Cattolicesimo e totalitarismo. Chiese e culture religiose tra le due guerre mondiali, Morcelliana 2004
– La Chiesa cattolica e il totalitarismo, Atti del Convegno (Torino, 25-26 ottobre 2001), a cura di V. Ferrone, Olschki 2004,
b) un volume a scelta tra:
– L. Ceci, L’interesse superiore. Il Vaticano e l’Italia di Mussolini, Laterza 2019
– D.I. Kertzer: Il patto col diavolo. Mussolini e papa Pio XI. Le relazioni segrete fra il Vaticano e l’Italia fascista, Rizzoli 2014
– A. Riccardi, La guerra del silenzio. Pio XII, il nazismo, gli ebrei, Laterza 2022
c) un volume a scelta tra:
– A. Pepe, «Sparate ma non odiate!». La legittimazione della lotta armata nella Resistenza dei giovani di Azione Cattolica, AVE, 2023
– A. Santagata, Una violenza “incolpevole”. Retoriche e pratiche dei cattolici nella Resistenza veneta, Viella 2021
– G. Vecchio, Il soffio dello Spirito. Cattolici nelle Resistenze europee, Viella 2022
d) un volume a scelta tra:
– F. Ferrario, Bonhoeffer, Carocci 2016
– G. De Michele, Un delitto di regime. Vita e morte di Don Minzoni, prete del popolo, Neri Pozza, 2023
– A. Palini, Primo Mazzolari. Un uomo libero, AVE, 2019
– E. Putz, Franz Jägerstätter. Un fulgido esempio in tempi bui, Il Pozzo di Giacobbe, 2023
– G. Vecchio, Un « Giusto fra le Nazioni»: Odoardo Focherini (1907-1944). Dall’Azione Cattolica ai Lager nazisti, EDB, 2012
– P. Zanini. David Maria Turoldo nella storia religiosa e politica del novecento, Paoline, 2013
• Gli studenti che intendono sostenere l’esame da non frequentanti per 6 CFU non dovranno portare il volume del gruppo d)
dal docente durante le lezioni; gli studenti che intendono sostenere l’esame da frequentante dovranno comunicarlo all’inizio del corso al docente; non sarà possibile sostenere l’esame da frequentante, e senza alcuna eccezione, se questa scelta non sarà comunicata al docente entro la fine della seconda settimana di lezioni;
• Gli studenti che intendono sostenere l’esame da non frequentanti per 9 CFU dovranno prepararsi sui seguenti testi (a+b+c+d):
a) un volume a scelta tra:
– D. Menozzi-R. Moro (eds.) Cattolicesimo e totalitarismo. Chiese e culture religiose tra le due guerre mondiali, Morcelliana 2004
– La Chiesa cattolica e il totalitarismo, Atti del Convegno (Torino, 25-26 ottobre 2001), a cura di V. Ferrone, Olschki 2004,
b) un volume a scelta tra:
– L. Ceci, L’interesse superiore. Il Vaticano e l’Italia di Mussolini, Laterza 2019
– D.I. Kertzer: Il patto col diavolo. Mussolini e papa Pio XI. Le relazioni segrete fra il Vaticano e l’Italia fascista, Rizzoli 2014
– A. Riccardi, La guerra del silenzio. Pio XII, il nazismo, gli ebrei, Laterza 2022
c) un volume a scelta tra:
– A. Pepe, «Sparate ma non odiate!». La legittimazione della lotta armata nella Resistenza dei giovani di Azione Cattolica, AVE, 2023
– A. Santagata, Una violenza “incolpevole”. Retoriche e pratiche dei cattolici nella Resistenza veneta, Viella 2021
– G. Vecchio, Il soffio dello Spirito. Cattolici nelle Resistenze europee, Viella 2022
d) un volume a scelta tra:
– F. Ferrario, Bonhoeffer, Carocci 2016
– G. De Michele, Un delitto di regime. Vita e morte di Don Minzoni, prete del popolo, Neri Pozza, 2023
– A. Palini, Primo Mazzolari. Un uomo libero, AVE, 2019
– E. Putz, Franz Jägerstätter. Un fulgido esempio in tempi bui, Il Pozzo di Giacobbe, 2023
– G. Vecchio, Un « Giusto fra le Nazioni»: Odoardo Focherini (1907-1944). Dall’Azione Cattolica ai Lager nazisti, EDB, 2012
– P. Zanini. David Maria Turoldo nella storia religiosa e politica del novecento, Paoline, 2013
• Gli studenti che intendono sostenere l’esame da non frequentanti per 6 CFU non dovranno portare il volume del gruppo d)
Contenuti
Cristiani, fascismo e nazismo. Dalla legittimazione alla resistenza
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Per richieste di chiarimenti scrivere a enrico.galavotti@unich.it
Corsi
Corsi (2)
BENI CULTURALI
Laurea
3 anni
LETTERE
Laurea
3 anni
No Results Found