ID:
GE141
Durata (ore):
60
CFU:
6
SSD:
Geologia strutturale e tettonica
Sede:
CHIETI
Url:
SCIENZE GEOLOGICHE PER I RISCHI, LE RISORSE E L’AMBIENTE/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (22/09/2026 - 23/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine dell'insegnamento lo studente raggiungerà i seguenti obiettivi:
- Conoscenza e comprensione: comprendere i principi fondamentali della meccanica dei terremoti e della geologia delle faglie attive; conoscere i principali effetti geologici associati ai terremoti e agli tsunami; conoscere le principali metodologie utilizzate nello studio geologico dei terremoti, incluse geodesia tettonica, geomorfologia tettonica e paleosismologia; comprendere il contributo della geologia del terremoto alla valutazione della pericolosità sismica.
- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: riconoscere e mappare evidenze geologiche di attività tettonica recente; misurare e interpretare dislocazioni cosismiche e scarpate di faglia; utilizzare dati geologici per stimare parametri sismici quali magnitudo attesa, slip per evento e intervallo di ricorrenza; descrivere e interpretare una trincea paleosismologica.
- Autonomia di giudizio: valutare criticamente l'affidabilità e il significato dei dati geologici utilizzati nella ricostruzione della storia sismica di una faglia; integrare differenti evidenze geologiche e geomorfologiche per formulare interpretazioni sulla pericolosità sismica.
- Abilità comunicative: utilizzare una terminologia tecnica appropriata nella descrizione di faglie attive, effetti di terremoti e dati paleosismologici; presentare e discutere risultati di analisi geologiche relative ai terremoti.
- Capacità di apprendimento: applicare autonomamente tecniche di analisi geologica delle faglie attive in differenti contesti geologici.
Prerequisiti
Laurea in Scienze Geologiche (L 34) o equivalente
Metodi didattici
Il corso combina lezioni frontali, attività pratiche sul terreno e attività di laboratorio informatico. Le attività pratiche sono finalizzate all'applicazione diretta delle metodologie utilizzate nello studio delle faglie attive e dei terremoti. Gli studenti svolgono esercitazioni individuali e di gruppo con supervisione continua da parte del docente.
Verifica Apprendimento
La valutazione dell'apprendimento si basa su:
- partecipazione e apprendimento verificati durante le attività pratiche sul terreno e in laboratorio;
- relazione sulle attività pratiche svolte;
- esame orale finale.
L'esame orale è finalizzato a verificare:
- conoscenza dei principi teorici della geologia del terremoto;
- capacità di applicare i metodi di analisi illustrati durante il corso;
- capacità di interpretazione dei dati geologici utilizzati nella valutazione della pericolosità sismica;
- padronanza della terminologia specialistica.
Il voto finale sarà espresso in trentesimi e terrà conto dei risultati dell'esame orale, della qualità della relazione sulle attività pratiche e del livello di partecipazione e competenza dimostrato durante le esercitazioni.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Laura Marzetti, laura.marzetti@unich.it
- partecipazione e apprendimento verificati durante le attività pratiche sul terreno e in laboratorio;
- relazione sulle attività pratiche svolte;
- esame orale finale.
L'esame orale è finalizzato a verificare:
- conoscenza dei principi teorici della geologia del terremoto;
- capacità di applicare i metodi di analisi illustrati durante il corso;
- capacità di interpretazione dei dati geologici utilizzati nella valutazione della pericolosità sismica;
- padronanza della terminologia specialistica.
Il voto finale sarà espresso in trentesimi e terrà conto dei risultati dell'esame orale, della qualità della relazione sulle attività pratiche e del livello di partecipazione e competenza dimostrato durante le esercitazioni.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Laura Marzetti, laura.marzetti@unich.it
Testi
THE GEOLOGY OF EARTHQUAKES – R.S. Yeats, K. Sieh, C.R. Allen, 1997, Oxford Univ. Press. Altri testi per approfondimenti specifici: - THE MECHANICS OF EARTHQUAKE AND FAULTING – C.H. Scholz, 2001, Cambridge University Press. - PALEOSEISMOLOGY – J.P. McCalpin, 2nd Edition, 2009, Academic Press, Elsevier. - Materiale didattico (articoli, dispense) fornito dal docente mediante la piattaforma e-learning.
Contenuti
I terremoti sono tra i pericoli naturali più pericolosi e ricorrenti. È ampiamente riconosciuto che lo studio geologico dei terremoti può contribuire in modo significativo alla valutazione della pericolosità sismica e alla mitigazione del rischio sismico.
Il corso affronterà aspetti teorici riguardanti: 1) geologia dell’area sorgente dei terremoti (reologia e sismicità, proprietà frizionale delle faglie e terremoti, ricorrenza ciclica dei terremoti); 2) effetti geologici di superficie dei terremoti (primari e secondari) e tsunami; 3) tecniche di indagine per lo studio geologico dei terremoti (geodesia e geomorfologia tettonica, paleosismologia); 4) applicazione della geologia del terremoto alla pericolosità sismica; pericolosità da fagliazione superficiale. Saranno svolte attività pratiche sia sul terreno sia in alula informatica finalizzate a: mappatura di faglie attive; misurazione dislocazioni cosismiche (terremoto 2016); misurazione di scarpate di faglia; calcolo di slip rates; calcolo dei parametri di un terremoto (es. magnitudo attesa, dislocazione per evento, intervallo di ricorrenza, ecc.) da dati geologici; gridding, logging ed interpretazione di trincea paleosismologica.
Lingua Insegnamento
ITALIANO, con aiuto da parte del docente in lingua inglese se sono presenti studenti stranieri (spiegazioni aggiuntive, diapositive in inglese, materiale didattico in inglese )
Altre informazioni
Il docente è disponibile a fornire ulteriori informazioni sul corso e a dare supporto agli studenti durante e dopo il corso mediante ricevimento secondo gli orari indicati nella programmazione didattica e mediante contatto diretto con il docente all'indirizzo: paolo.boncio@unich.it
Corsi
Corsi
SCIENZE GEOLOGICHE PER I RISCHI, LE RISORSE E L’AMBIENTE
Laurea Magistrale
2 anni
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