00040 - ANATOMIA UMANA (A-G)

insegnamento

ID:

00040

Durata (ore):

92

CFU:

SSD:

Anatomia umana

Sede:

CHIETI

Anno:

2026

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2027 - 15/06/2027)

Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso è l’acquisizione delle conoscenze di base di Anatomia Topografica, Macroscopica e Microscopica dei visceri toraco-addominali e del Sistema Nervoso con particolare riferimento agli aspetti morfo-funzionali, nonché della formazione e dello sviluppo dell’embrione umano. Alla fine del processo di apprendimento lo studente dovrà conoscere la posizione e la morfologia (sia macroscopica che microscopica) degli organi di tutti i sistemi e apparati del corpo umano. Dovrà essere in grado di descrivere ogni organo nel dettaglio nei suoi aspetti strutturali, nella relazione (topografica e funzionale) con gli altri organi, nella vascolarizzazione e dovrà essere capace di descrivere l’anatomia dell’organo con riferimento alla funzione.

Prerequisiti

Lo studente dovrà conoscere l’organizzazione della cellula eucariotica, la struttura e funzione dei diversi organelli e i processi di replicazione, respirazione cellulare e traduzione proteica. La conoscenza dei diversi tipi cellulari con relative peculiarità e specializzazione è richiesta. Per accedere alla prova di profitto è necessario avere superato l’esame di Biologia Animale e Biologia Vegetale, in quanto le due materie costituiscono un esame integrato.

Metodi didattici

Lezioni frontali: in aula, con presentazioni in formato power point di tavole anatomiche e immagini da cadavere per l’Anatomia Topografica e Macroscopica, di foto di preparati per la microscopia ottica ed elettronica per la parte di Anatomia Microscopica e di struttura cellulare. Approfondimento della parte di Anatomia microscopica con risorse digitali e della parte di Anatomia Macroscopica con videotutorial e il software Visible Body 3 D disponibile preso la Biblioteca digitale di Ateneo.
Verranno stimolate la partecipazione e l'interattività mediante discussione in aula degli argomenti affrontati e la proposta di quiz e vetrini incogniti da riconoscere.
Esercitazioni guidate su modelli anatomici in resina e su sezioni di organi e tessuti allestite per la microscopia ottica

Verifica Apprendimento

Durante il corso viene sostenuta una prova in itinere (la cui data viene comunicata durante lo svolgimento delle lezioni) riservata agli immatricolati dell’anno in corso, consistente in una prova scritta della durata di un'ora e mezza. Le domande saranno di carattere generale su almeno tre argomenti diversi e richiedono risposte complesse che descrivano l’argomento nel dettaglio. In uno degli appelli stabiliti, chi ha superato la prova in itinere, affronterà un colloquio orale su circa tre domande sulla restante parte del programma. Il voto finale sarà la media delle votazioni riportate nelle due prove.
Chi non avesse sostenuto e/o superato la prova in itinere, in uno degli appelli stabiliti sosterrà una un colloquio orale su tutto il programma con trattazione di più argomenti con domande a risposta aperta.

Al termine della prova viene formulato un giudizio che può essere
schematizzato utilizzando fasce di voto in trentesimi:
A) ottime conoscenza e comprensione degli argomenti, capacità di
ragionamento e di integrazione logica delle conoscenze acquisite e approccio
critico agli argomenti. Voto: 30/30.
Se contestualmente lo studente dimostra autonomia di giudizio ed elevate
capacità comunicative verrà proposta la lode.
B) Buone conoscenza e comprensione degli argomenti con alcune
imprecisioni non gravi e con buona capacità di integrazione logica, di giudizio
e approccio critico Voto: 27-29/30
C) Discrete conoscenze e comprensione degli argomenti, pur con alcune
lacune nella capacità di integrare e applicare le conoscenze. Voto: 24-26/30
D) Conoscenze e comprensione degli argomenti pienamente sufficienti,
ancorchè sono presenti alcune lacune, che si rispecchiano in una ridotta
capacità di integrazione e di applicazione. Voto: 21-23/30
E) Conoscenze e comprensione degli argomenti con evidenti lacune. Appena
sufficienti capacità integrative ed applicative dei concetti appresi. Voto: 18-
20/30
F) Conoscenze e comprensione degli argomenti con gravi ed evidenti lacune,
con scarse capacità integrative ed applicative. Voto: Respinto
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Letizia Giampietro, email: letizia.giampietro@unich.it

Testi

• M.Artico et al. - ANATOMIA UMANA, principi – Edi-ermes
• Martini Timmons – ANATOMIA UMANA – EdiSES;
• Bentivoglio et al. - ANATOMIA UMANA E ISTOLOGIA - Ed Minerva Medica
• KS Saladin - ANATOMIA UMANA – Piccin
• McKinley, O’Loughin & Pennefather-O'Brien - ANATOMIA UMANA – Piccin
• Arcuri et al - ANATOMIA UMANA, elementi con istituzioni di istologia - Edi-ermes

Contenuti

Anatomia microscopica dei tessuti
- epiteliale
- connettivo
- muscolare
- nervoso
Apparato tegumentario
Apparato endocrino
Sistema scheletrico
Apparato muscolare
Apparato cardiovascolare
Apparato linfatico
Apparato respiratorio
Apparato urinario
Peritoneo
Apparato digerente
Apparato genitale
Embriologia umana
Sistema nervoso