Al termine di questo insegnamento gli studenti dovrebbero aver acquisito familiarità con le nozioni e i concetti fondamentali dell’analisi matematica elementare e la sua applicazione allo studio della fisica, con le nozioni e i concetti fondamentali della fisica classica e moderna, con le leggi della fisica che descrivono il comportamento e l’evoluzione dei sistemi, con il metodo della fisica basato sulla dialettica tra teoria ed esperimento. Infine, gli studenti dovrebbero aver acquisito la capacità di risolvere problemi semplici che comprendano il calcolo di grandezze fisiche relative allo stato attuale o futuro di un sistema fisico.
Prerequisiti
Nozioni di matematica e fisica della scuola superiore
Metodi didattici
Lezioni ed esercitazioni
Verifica Apprendimento
La verifica è costituita da una prova scritta, comprendente esercizi, e da una successiva prova orale comprendente domande di teoria. Si è ammessi a sostenere la prova orale se si è conseguito un voto superiore o uguale a 15/30 nella prova scritta. La prova orale deve essere sostenuta nello stesso appello della prova scritta. In caso di insuccesso nella prova orale, la prova scritta deve essere ripetuta. A discrezione del docente e in caso di necessità (ad es. tempo limitato e studenti numerosi) la prova orale potrà essere sostituita da una prova scritta con sole domande di teoria in forma aperta. Criteri di valutazione: Nella prova scritta viene assegnato un punteggio a ogni domanda di ogni esercizio. Il punteggio pieno è ottenuto se la risposta comprende il metodo di risoluzione e il risultato numerico con precisione adeguata (in relazione ai dati del problema) e le corrette unità di misura. Si ottengono punteggi parziali nella domanda in caso di inottemperanza a una o più delle suddette condizioni. Nella prova orale (o nella prova scritta sostitutiva) viene valutata l’accuratezza delle risposte, il livello di comprensione dei concetti e la chiarezza dell’esposizione. Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate. Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Letizia Giampietro, email: letizia.giampietro@unich.it.
