000924L1 - PEDAGOGIA SOCIALE E DELLA DEVIANZA 1

insegnamento

ID:

000924L1

Durata (ore):

36

CFU:

SSD:

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

Sede:

CHIETI

Url:

Dettaglio Insegnamento:

SOCIOLOGIA E CRIMINOLOGIA/CORSO GENERICO Anno: 2

Anno:

2026

Course Catalogue:

https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2026?co...

Periodo di attività

Primo Semestre (07/10/2026 - 31/01/2027)

Obiettivi Formativi

Obiettivo principale del corso è inquadrare la pedagogia sociale e le sue aree di ricerca specificamente pedagogiche in relazione ad altre discpline che si occupano di lavoro di comunità e intervento nel territorio, in riferimento ai contesti di educazione formale, non formale e informale. Obiettivo del corso è quello di ricostruirne l’evoluzione storica attraverso i grandi Maestri e individuare le sfide educative della società attuale a cui la pedagogia sociale può rispondere per tracciare il futuro dell’educazione. A tal fine il corso costruirà occasioni di confronto, dibattito e progettazione di pratiche pedagogiche per rispondere alle povertà e fragilità educative.

Prerequisiti

Gli studenti devono possedere una conoscenza dei principi teorici di base relativi alle scienze umane

Metodi didattici

Lezione frontale; metodo attivo e partecipativo; esercitazioni e progettazioni, seminari con analisi di casi.

Verifica Apprendimento

Esame con prova scritta .

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof. Giuseppe Liverano Referente di Dipartimento, giuseppe.liverano@unich.it

Testi

P. Garista, Alleanze educative. La pedagogia sociale al servizio delle reti di scuole e delle comunità, Studium Edizioni, Roma 2025.

Scegliere uno dei testi seguenti:
L. Mortari, a cura di, Sevice Learning. Per un apprendimento responsabile, FrancoAngeli, Milano 2017.

Costantino V., Per un'epistemologia dell'educazione teatrale. Teatro e adolescenza, Anicia, Roma, 2022;

Contenuti

Il corso di pedagogia sociale intende descrivere e problematizzare il rapporto tra pedagogia e società, rispondendo a domande quali: I cambiamenti educativi e la costruzione dei saperi dipendono dalla società? In che modo la pedagogia può influenzare la qualità di vita, la pace e l’emancipazione degli individui creando spazi di cura, partecipazione, formazione e riflessione?
Saranno affrontati i temi della pedagogia sociale con particolare attenzione al lavoro di comunità, alla pedagogia della cura, della salute, dell’emergenza, della devianza e della sicurezza, con uno sguardo ai sistemi educativi del futuro nella prospettiva di un’educazione alla cittadinanza globale.