Data di Pubblicazione:
2021
Abstract:
Si presentano le caratteristiche principali e i nodi pedagogici di un percorso formativo teso alla promozione e valorizzazione della lettura condivisa nei diversi contesti della comunità educativa.
Tipologia CRIS:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
lettura, libri, pedagogia, comunità educativa, volontariato
Elenco autori:
Paone, Fiorella
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Titolo del libro:
Cultura come cura