Publication Date:
2021
abstract:
Si presentano le caratteristiche principali e i nodi pedagogici di un percorso formativo teso alla promozione e valorizzazione della lettura condivisa nei diversi contesti della comunità educativa.
Iris type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
lettura, libri, pedagogia, comunità educativa, volontariato
List of contributors:
Paone, Fiorella
Book title:
Cultura come cura