Publication Date:
2022
abstract:
Il capitolo riporta un framework sulla resilienza dei docenti e propone metodologie appropriate per far fronte al cambiamento nel proprio stile di insegnamento in riferimento agli strumenti selezionati nella ricerca del progetto Edureform
Iris type:
2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
Keywords:
Resilienza, coping, formazione docenti, riforma del curriculum, empowerment
List of contributors:
Garista, P
Book title:
Edureform Handbook for Innovative Pedagogy