IN21B1F - INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MEDICA (CB3)

In ottemperanza a quanto previsto nel regolamento didattico all’articolo n. 3 “Obiettivi formativi specifici e competenze attese”, il modulo si prefigge di fornire allo studente gli strumenti necessari per:
l’individuazione dei bisogni di assistenza infermieristica di base e specifica in ambito medico-chirurgico
l’elaborazione de relativi piani assistenziali, con l’individuazione di Diagnosi infermieristiche e outcomes attesi.
L’educazione terapeutica finalizzata al self-care in ambito medico e chirurgico
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del modulo lo studente sarà in grado di:
comprendere i campi di intervento dell’infermieristica, del metodo clinico che guida un approccio efficace all’assistenza, delle tecniche operative di intervento e delle evidenze che guidano la presa di decisioni nella clinica infermieristica medica e chirurgica
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Il modulo qualifica lo studente a:
integrare le conoscenze con le abilità e le attitudini dell’assistenza infermieristica per erogare una cura basata sulle evidenze,
utilizzare le conoscenze teoriche del nursing, delle scienze biologiche, umanistiche, comportamentali, psicologiche e sociali per individuare i bisogni delle persone assistite, rispettando l’età, i gruppi e le comunità,
fornire un’assistenza infermieristica basata sulle evidenze per raggiungere i risultati di salute o uno sta di compenso,
condurre una valutazione completa e sistematica dei bisogni assistenziali, partendo dall’analisi e dalla elaborazione dei dati raccolti,
valutare i risultati specifici dell’assistenza erogata e quelli ottenuti in collaborazione con il team multidisciplinare,
pianificare l’erogazione dell’assistenza infermieristica e la sua gestione nei diversi contesti di cura ospedalieri, territoriali e residenziali, con particolare riguardo alla dimissione infermieristica e alla continuità delle cure.
Competenze trasversali
Autonomia di giudizio
Capacità di :
assumere le decisioni assistenziali tenendo presenti le priorità cliniche ed assistenziali,
decidere gli interventi assistenziali e personalizzarli sulla base di variabili cliniche, psicosociali e culturali,
valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali assunte sulla base degli outcomes della persona assistita e degli standard assistenziali,
utilizzare l’approccio scientifico nella risoluzione dei problemi.

Abilità comunicativa
Utilizzare capacità di comunicazione pertinente con utenti, famiglia e membri dell’equipe in appropriata forma verbale, non verbale e scritta

Capacità di apprendere
Dimostrare capacità nell’apprendimento e nello sviluppare abilità di studio autonomo
Dimostrare capacità e autonomia per selezionare criticamente fonti secondarie e primarie di evidenze di ricerca
Dimostrare capacità di autovalutazione