IN22B4D - INFERMIERISTICA IN AREA ONCOLOGICA

RISULTATI DELL’APPRENDIMENTO ATTESI (LEARNING OUTCOMES)

Conoscenza e comprensione (Knowledge and understanding)
Individuare il ruolo di prevenzione ed educazione rivolta alla persona e ai caregivers nella promozione di stili di vita sani.

Descrivere l’epidemiologia dei tumori e la relazione tra fattori di rischio noti e probabilità di insorgenza delle principali neoplasie

Esporre le modalità, la tempistica, l’efficacia/utilità e i risultati attesi dallo screening (anche in relazione al rischio individuale) per il carcinoma della mammella della cervice uterina, del colon-retto e della prostata;

Conoscere e comprendere il significato e il relativo impiego clinico dei marcatori tumorali e dei principali esami ematochimici

Descrivere i criteri di definizione della stadiazione dei tumori, il significato e l’utilità dei fattori prognostici e predittivi

Sintetizzare la propria conoscenza nelle scienze cliniche e infermieristiche indicando strategie di prevenzione, individuazione precoce e gestione dei problemi di salute del paziente con problematiche oncologiche.


Capacità di applicare conoscenza e comprensione
(Applying knowledge and understanding)
Accertare, descrivere e valutare l‟efficacia di strategie:
di coping ai fini dell‟adattamento alla malattia neoplastica
di self care adottate dalla persona.

Attivare strategie di prevenzione ed educazione alla persona e caregiver per potenziare l’adesione agli stili di vita sani e ai programmi di screening, con particolare attenzione ai soggetti a rischio di neoplasia del seno, del colon-retto, della prostata
Riconoscere le caratteristiche dei sintomi che possono suggerire la presenza di una neoplasia ai fini della diagnosi precoce: dolore, tosse, disfonia, disfagia, turbe dell’alvo, emorragie, sintomi neurologici;

Riconoscere le fasi della malattia neoplastica, il significato dei diversi interventi terapeutici inclusi quelli di supporto, indicando gli intenti e gli obiettivi dei trattamenti oncologici e il loro impatto sulla sopravvivenza e sulla qualità della vita;

Riconoscere i criteri generali alla base del processo decisionale terapeutico in oncologia: modalità di azione dei farmaci antitumorali (chemioterapia, ormonoterapia, terapie a bersaglio molecolare), valutazione del beneficio terapeutico (criteri di risposta e definizione degli endpoint), principali effetti collaterali dei farmaci antitumorali e strategie di intervento per la loro gestione; razionale dei principali interventi di chirurgia oncologica e integrazione con le altre modalità terapeutiche; indicazioni oncologiche della radioterapia e integrazione con gli altri interventi terapeutici;
Descrivere i quadri clinici ematologici (leucemie acute mieloidi e linfoidi, linfomi ), le principali criticità assistenziali e le strategie infermieristiche per la gestione routinaria e personalizzata;

Riconoscere le strategie terapeutiche di maggiore impatto per il paziente e l’assistenza in ematologia (terapia cellulare, terapie innovative) e la rilevanza del contributo infermieristico nelle procedure di trapianto efficaci;

Attivare le principali strategie e tecniche di cure palliative per la gestione di pazienti con problemi oncologici avanzati;

Comprendere la cultura e il modello assistenziale delle cure palliative e i criteri di rimodulazione degli interventi infermieristici nelle cure di fine vita;

Riconoscere le fasi del morire e le tappe della rielaborazione del lutto del paziente (e della sua famiglia) per la perdita dell’immagine corporea, delle funzioni di ruolo e della speranza di guarigione e attivare strategie per accompagnare il paziente in fase terminale

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Competenze trasversali (Soft skills):
Autonomia di giudizio (Making judgements)
Dimostrare capacità di:
analisi (definizione della diagnosi infermieristica)
formulazione di obiettivi
definizione degli interventi assistenziali individuazione degli esiti attesi rispetto ai principali quadri diagnostici
del paziente con patologia oncologica ed
ematologica
identificare e descrivere le competenze
specifiche ed i comportamenti
assistenziali per le persone affette da
patologie oncologiche ed ematologiche


definire gli aspetti fondamentali per la gestione del paziente trapiantato (trapianto di midollo osseo)

intervenire nella gestione dell’esposizione dell’operatore e dell’ambiente ai farmaci antiblastici e nel caso di stravaso nella persona

accertare, intervenire e monitorare gli effetti degli interventi infermieristici nel paziente con problematiche onco-ematologiche più frequenti: mucosite, stipsi, diarrea, astenia, fatigue, condizioni nutrizionali alterate, alterazione dell’immagine corporea, immunodepressione
accertare i bisogni psico-sociali, le fonti di stress e le strategie di self-care nella fase peri-diagnostica e terapeutica per meglio sostenere la persona e la famiglia nell’ adesione al trattamento e nell’adattamento alla malattia neoplastica

utilizzare adeguati strumenti di valutazione multidisciplinare del dolore con particolare attenzione al dolore totale

proporre sulla base dei quadri clinici trattati, della terapia, delle complicanze e dei rischi, nonché del percorso terapeutico del paziente, il piano assistenziale pertinente a situazioni assistenziali di natura onco-ematologioca di media complessità.

Abilità comunicative (Communications skills)
Impadronirsi della terminologia appropriata per una efficace comunicazione infermieristica in ambito onco-ematologico

Capacità di apprendimento (Learning skills)
Progettare e gestire lo studio individuale in preparazione dell’esame di profitto