L0662 - LETTERATURE ANGLO-AMERICANE II

insegnamento

ID:

L0662

Durata (ore):

48

CFU:

SSD:

LINGUE E LETTERATURE ANGLO-AMERICANE

Sede:

PESCARA

Url:

Dettaglio Insegnamento:

MEDIAZIONE LINGUISTICA E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE/CORSO GENERICO Anno: 3

Anno:

2025

Course Catalogue:

https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...

Periodo di attività

Secondo Semestre (15/02/2026 - 25/05/2026)

Obiettivi Formativi

Il corso mira al raggiungimento delle seguenti competenze: conoscenza della storia letteraria angloamericana dal 1865 al postmoderno; capacità di leggere e interpretare il testo in chiave letteraria e culturale; capacità di riconoscere le principali convenzioni letterarie (ad es. generi letterari, figure retoriche, periodi e movimenti letterari); capacità di leggere la bibliografia critica e di maneggiarne il linguaggio e le convenzioni; capacità di riconoscere le specificità della lingua americana (letteraria e non).

Prerequisiti

Buona conoscenza della lingua inglese; conoscenza della storia letteraria americana dalle origini al 1865.

Metodi didattici

Lezioni frontali; ricerche e presentazioni individuali.

Verifica Apprendimento

L’esame consiste in una prova orale e riguarda domande sui testi letterari in programma, sul contesto storico e sulla cultura americana dalla Guerra Civile all’età contemporanea, nonché sui testi critici inclusi nella bibliografia in programma.
La prova, in lingua italiana, prevede dalle 3 alle 5 domande, finalizzate alla verifica delle seguenti competenze e abilità: conoscenza analitica dei testi letterari; capacità di contestualizzazione dei testi letterari; capacità di analisi dei testi nelle relative caratteristiche tematiche e formali (personaggi, setting, strategie retoriche, tecniche narrative); capacità di applicazione ai testi letterari delle prospettive critiche impiegate nella bibliografia in programma.
La valutazione sarà espressa in trentesimi.
La valutazione sarà giudicata eccellente (30L) se lo studente dimostrerà di saper contestualizzare puntualmente opere ed eventi centrali della storia e della cultura americana del periodo in esame, se saprà collegarle tra loro, se saprà discutere analiticamente e criticamente i testi e se saprà argomentare ampiamente le ragioni della loro importanza nel contesto americano.
Alla valutazione sarà attribuito un punteggio elevato (30-28) se lo studente saprà contestualizzare opere ed eventi centrali della storia e della cultura americana del periodo in esame, se saprà collegarle tra loro, se saprà discutere analiticamente e criticamente i testi e se saprà argomentare sinteticamente le ragioni della loro importanza nel contesto americano.
Alla valutazione sarà attribuito un punteggio intermedio (27-24) se lo studente dimostrerà di aver letto con attenzione e in dettaglio i testi in programma, discutendone le principali caratteristiche tematiche e formali collocandole nella cultura del periodo in esame.
Alla valutazione sarà attribuito un punteggio sufficiente (23-18) se lo studente dimostrerà di aver letto con attenzione i testi in programma, elencandone le principali caratteristiche tematiche e formali collocandole nella cultura del periodo in esame.
La valutazione sarà invece giudicata insufficiente se lo studente non dimostrerà di conoscere di prima mano i testi in programma, non li saprà contestualizzare e non sarà in grado di illustrarne sinteticamente le principali caratteristiche tematiche e formali.

Testi

A Companion to the American Short Story, eds. A. Bendixen and J. Nagel, Malden, Wiley-Blackwell, 2010.
G. Fink, M. Maffi, F. Minganti, B. Tarozzi, Storia della letteratura americana. Dai canti dei pellerossa a Philip Roth, Milano, Rizzoli, 2021.
Norton Anthology of American Literature (qualsiasi edizione).
M. Scofield, The Cambridge Introduction to the American Short Story, Cambridge, Cambridge University Press, 2006.

Contenuti

"La letteratura americana dalla Guerra Civile all'età contemporanea"
Il survey course si prefigge di introdurre gli studenti alla letteratura e alla cultura americana, analizzate e discusse attraverso una selezione di autori e testi particolarmente rappresentativi.

Lingua Insegnamento

Italiano e inglese.

Altre informazioni

Tutti i testi di riferimento sono disponibili presso la Biblioteca di Ateneo (Polo di Pescara) o, nel caso dei testi letterari, anche online.
Gli orari delle lezioni e di ricevimento, nonché gli avvisi su eventuali modifiche o aggiornamenti, sono reperibili sul sito di Dipartimento.
Nella successiva sezione "Programma esteso" sono riportati i contenuti dettagliati dei programmi relativi ai testi letterari e alla bibliografia critica compresi, rispettivamente, per 8 CFU e 6 CFU.