FLT032 - STORIA DEGLI ATTORI E DELLA RECITAZIONE

insegnamento
ID:
FLT032
Durata (ore):
42
CFU:
6
SSD:
DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO
Sede:
CHIETI
Url:
FILOLOGIA, LINGUISTICA E TRADIZIONI LETTERARIE/CORSO GENERICO Anno: 1
FILOLOGIA, LINGUISTICA E TRADIZIONI LETTERARIE/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2024

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2025 - 31/05/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di laurea in Filologia, con l’obiettivo di approfondire le conoscenze e le metodologie acquisite dagli studenti nel corso di studi triennale.

Conoscenze e comprensione
Alla fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di analizzare criticamente le principali fonti teatrali dell’età contemporanea, con particolare riferimento alla metodologia per la ricostruzione dei processi di scena e della storia materiale degli attori.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Alla fine del corso lo studente deve essere capace di impostare un discorso critico originale su uno spettacolo teatrale, usando le più aggiornate metodologie di studio sugli attori.

Autonomia di giudizio
Gli studenti dovranno acquisire abilità per effettuare l’analisi storico-critica dei principali stili recitativi nel contesto spettacolare italiano del Novecento.
Dovranno inoltre acquisire abilità sufficienti per proporre autonomamente spunti di riflessione sulle basilari questioni storiografiche attinenti alla disciplina.

Abilità comunicative
Gli studenti dovranno saper esporre, con il lessico appropriato, eventi e nodi problematici della storia del teatro italiano del XX secolo a interlocutori specialisti, ma anche non specialisti, al fine di poter attuare proficue sinergie interdisciplinari con studiosi appartenenti ad altri settori di studio (storia del cinema, storia della musica, ecc.).

Prerequisiti

Nessuno.

Metodi didattici

42 ore di lezione frontale; è inoltre possibile l’attivazione di seminari. L’insegnamento, di tipo frontale, prevede l’uso di slides e materiali audiovisivi.
Una lezione a settimana sarà dedicata ad un laboratorio sul teatro di narrazione.

Verifica Apprendimento

La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso con voto finale in trentesimi. Verranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, le capacità critiche e metodologiche, la chiarezza espositiva. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.

Testi

APPUNTI (i documenti audiovisivi proiettati e commentati in aula saranno resi disponibili in forma di dispensa).

S. Soriani, Sulla scena del racconto, Arezzo, Zona, 2009.

È inoltre obbligatoria la visione e la conoscenza dei seguenti monologhi teatrali:
M. Baliani, Kohlhaas.
M. Baliani, Corpo di Stato.
M. Paolini, Il racconto del Vajont.
L. Curino, Camillo Olivetti: alle radici di un sogno.
L. Curino, Adriano Olivetti: il sogno possibile.
A. Celestini, Radio Clandestina.
M. Perrotta, Italiani Cincali.
M. Perrotta, Odissea.

Gli studenti non frequentanti sostituiranno gli appunti con lo studio dei seguenti testi:

P. Nosari, I sentieri dei raccontatori di storie: ipotesi per una mappa del teatro narrazione, in «Prove di drammaturgia», X, 2004, 1, pp. 11-14.
G. Guccini, Il teatro narrazione: fra “scrittura oralizzante” e oralità-che-si-fa-testo, in «Prove di drammaturgia», X, 2004, 1, pp. 15-21.
B. Sidoti, Col testo alle spalle. Strategie interpretative nella lettura d’attore, , in «Prove di drammaturgia», X, 2004, 1, pp. 22-26.
L. Curino, Appunti sulla costruzione del personaggio, con una Nota introduttiva di P. Sommaiolo, in «Acting Archives Review. Rivista di studi sull’attore e la recitazione», I, 2, novembre 2011, pp. 245-273.
G. Guccini, Recitare la nuova performance epica, in «Acting Archives Review. Rivista di studi sull’attore e la recitazione», I, 2, novembre 2011, pp. 65-90.
C. Vicentini, È possibile la storia della recitazione?, in «Acting Archives Review. Rivista di studi sull’attore e la recitazione», V, 9, maggio 2015, pp. 1-18.
G. Vacis, Presenza come consapevolezza relazionale, in «Acting Archives Review. Rivista di studi sull’attore e la recitazione», X, 20, novembre 2020, pp. 105-114.

Contenuti

Att-Autori del teatro italiano.

Lingua Insegnamento

Italiana

Altre informazioni

Per richieste di chiarimenti scrivere a leonardo.spinelli@unich.it

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