L’insegnamento si propone quale stimolo e guida per l’apprendimento avanzato e l’approfondimento dei processi cognitivi di base, quali percezione, attenzione, linguaggio e memoria anche in relazione ai nuovi approcci teorici che (e.g., stili cognitivi, emozioni, personalità) che guidano la ricerca nel settore.
Prerequisiti
Psicologia Generale I
Metodi didattici
Il corso si compone di 64 ore di didattica frontale, suddivise in lezioni di 2-3 ore. Le lezioni frontali si avvalgono del supporto di diapositive e riguardano aspetti teorici della disciplina integrati da esemplificazioni pratiche dei principali paradigmi di studio. La frequenza è facoltativa ma altamente consigliata.
Verifica Apprendimento
L’esame si articola in una prova scritta, volta a verificare l’avvenuto apprendimento, la padronanza concettuale, la proprietà di linguaggio e la capacità d’interpretazione e di analisi dei processi cognitivi. La prova comprende 30 domande a scelta multipla (4 opzioni di risposta di cui una sola corretta). La durata dell'esame è di 30 min. Lo studente può scegliere di completare l'esame con un'integrazione orale da concordare con il docente. La prova verrà valutata con un punteggio compreso fra 0 e 30 (con eventuale lode). Il voto da 18 a 23 indica un apprendimento sufficiente, il voto da 23 a 28 un apprendimento di buon livello, il voto da 28 a 30 un apprendimento di ottimo livello, il voto "con lode" indica particolari capacità di analisi e ragionamento critico degli argomenti del Corso.
Testi
- Revlin, R. (2014). Psicologia Cognitiva. Zanichelli, tutti i capitoli. - Mammarella, N. (2011). Psicologia della Memoria Positiva. Tutti i capitoli. FrancoAngeli, Milano
Contenuti
Il programma d’esame prevede i seguenti argomenti centrali: - Introduzione alla psicologia generale II, - Aspetti metodologici; - Percezione; - Attenzione; - Memoria: - Linguaggio; - Emozioni; - Personalità.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Il ricevimento degli studenti viene effettuato previo appuntamento.
