ID:
LET016
Durata (ore):
63
CFU:
9
SSD:
LETTERATURA LATINA MEDIEVALE E UMANISTICA
Sede:
CHIETI
Url:
LETTERE/LETTERE CLASSICHE Anno: 2
LETTERE/LETTERE MODERNE Anno: 3
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2026 - 31/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento mira a contribuire al raggiungimento degli obiettivi formativi del CdS, coerentemente con i profili professionali e gli sbocchi occupazionali previsti. In particolare, ha la finalità di fornire competenze di tipo storico-letterario offrendo strumenti utili alla comprensione dei testi latini di epoca medievale e umanistica. Gli studenti apprenderanno a leggere e interpretare correttamente le fonti e le testimonianze scritte relative al patrimonio letterario e/o storico-artistico di quei secoli. - Risultati dell'apprendimento attesi: 1) conoscenza degli argomenti in programma (analisi e commento dei testi); 2) capacità e autonomia di giudizio rispetto ai problemi più significativi emersi durante le lezioni frontali e/o lo studio a casa; 3) abilità di comunicazione (corretto uso della terminologia critica, linguistica e chiarezza nell'esposizione).
Prerequisiti
Non è richiesto nessuno prerequisito in particolare.
Metodi didattici
L'insegnamento sarà organizzato in 42 ore di didattica frontale (6 CFU); per chi deve sostenere 9 CFU le lezioni continuano fino a un totale di 63 ore. (Le lezioni per chi deve conseguire 6 CFU si tengono all'inizio del corso; i 3 CFU aggiuntivi per conseguire i 9 CFU seguono i primi 6).
Le lezioni sono ripartite in 3 giorni di lezioni a settimana, ognuna di 2 ore, secondo il calendario accademico.
La didattica frontale prevederà lezioni teoriche sull'oggetto del corso con il sussidio di slides per agevolare gli studenti. Il docente è disponibile per aiutare nel reperimento di testi.
NB!! Alcuni materiali didattici e comunicazioni utili possono essere caricati su Moodle: studentesse e studenti del corso (frequentanti e non) devono iscriversi alla piattaforma non appena iniziato il corso
Verifica Apprendimento
La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Saranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, la qualità dell’espressione orale, le capacità critiche e metodologiche.
Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo questi parametri: 1-17 insufficiente, 18-21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof./Prof.ssa [indicare nome e cognome del Referente di Dipartimento e la mail].
Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo questi parametri: 1-17 insufficiente, 18-21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof./Prof.ssa [indicare nome e cognome del Referente di Dipartimento e la mail].
Testi
6 CFU
M. Berté, M. Petoletti, La filologia medievale e umanistica, nuova ed., Bologna, Il Mulino, 2025 (esclusa antologia dei testi, obbligatoria invece per chi fa 9 CFU )
F. Stella, Il testo dell’immagine, Fonti letterarie per lo studio dell’arte medievale, Firenze, Le Monnier, 2021
AI NON FREQUENTANTI È RICHIESTA INOLTRE LA LETTURA DEI SEGUENTI TESTI:
M. Ferrari, Il rilancio dei classici e dei Padri, in Lo spazio letterario del Medioevo: 1. Il medioevo latino, vol.III: La ricezione del testo, a cura di G. Cavallo, C. Leonardi, E. Menestò, Roma, Salerno Editrice, 1995, pp. 429-455
M. Feo, Tradizione latina, in Letteratura Italiana, dir. A. A. Rosa, V. Le questioni, Torino, Einaudi, 1996, pp. 311-378
9 CFU
In aggiunta a quanto indicato per i 6 CFU, è obbligatorio studiare:
Petrarca, De remediis II 89 (si trova su Moodle)
G. Perucchi, Da un cantiere petrarchesco: aporie esegetiche e note di commento a De remediis II 89, in La tela di Morgana. A Vincenzo Fera dagli allievi del dottorato di Messina, a cura di P. DE CAPUA, D. GIONTA, C. MALTA, A. ROLLO, Firenze, Le Lettere, pp. 541-548
Antologia dei testi editi in M. Berté, M. Petoletti, La filologia medievale e umanistica, nuova ed., Bologna, Il Mulino, 2025
I non frequentanti che svolgono 9 CFU porteranno, in luogo dell’analisi di Rem. I 69:
D. Norberg, Manuale di latino medievale, Roma, Avagliano, 1999
Contenuti
PROGRAMMA PER 6 CFU
Il corso intende fornire un’introduzione alla metodologia specifica della Filologia medievale e umanistica, con un primo approccio alle prassi editoriali e all'esegesi di testi della letteratura latina medievale. Partendo dall’analisi di problematiche teoriche e legate all’ecdotica e alla lingua mediolatina, si affronterà la lettura di un’antologia di testi, forniti dalla docente, sempre accompagnati dalla traduzione italiana e da commento.
PROGRAMMA PER 9 CFU
Oltre a tutto quanto indicato per i 6 CFU, chi frequenterà il corso per ottenere 9 CFU dovrà inoltre analizzare il capitolo del De remediis di Petrarca sui fastidi vari (Rem. II 89), del quale traduzione, commento e inquadramento della tradizione manoscritta saranno affrontati a lezione. Si prevede una esperienza seminariale con esercitazioni in classe su alcuni manoscritti tre-quattrocenteschi recanti il testo petrarchesco.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
La frequenza del corso è altamente consigliata. Gli studenti non frequentanti dovranno contattare il docente prima di sostenere l'esame.
NB Alcuni materiali didattici e comunicazioni utili possono essere caricati su Moodle: studentesse e studenti del corso (frequentanti e non) devono iscriversi alla piattaforma non appena iniziato il corso Eventuale altro materiale relativo al corso sarà disponibile nello studio del docente alla fine delle lezioni.