ID:
SP13
Durata (ore):
64
CFU:
8
SSD:
PSICOMETRIA
Sede:
CHIETI
Url:
SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (05/10/2025 - 30/01/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il presente modulo si propone l’obiettivo di insegnare allo studente gli elementi teorici fondamentali della statistica inferenziale, per affrontare problemi di quantificazione e di elaborazione di dati.
Risultati di apprendimento attesi
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente acquisirà una solida conoscenza dei concetti fondamentali della statistica inferenziale, tra cui:
Teoremi della probabilità
Calcolo combinatorio
Distribuzioni teoriche (binomiale, normale)
Campionamento e distribuzioni campionarie
Verifica delle ipotesi e test statistici
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente sarà in grado di:
Applicare le regole del calcolo delle probabilità a problemi concreti
Utilizzare distribuzioni teoriche per modellare fenomeni reali
Calcolare punteggi standardizzati e interpretarne il significato
Eseguire test statistici (t-test, chi-quadro, ANOVA) su dati reali
Interpretare i risultati statistici in contesti applicativi
3. Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di:
Valutare criticamente l’adeguatezza di un metodo statistico rispetto a un problema specifico
Formulare e testare ipotesi statistiche in modo autonomo
Interpretare i risultati in modo consapevole, considerando limiti e implicazioni
4. Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di:
Comunicare in modo chiaro e preciso i risultati di un’analisi statistica
Utilizzare un linguaggio tecnico appropriato per descrivere metodi e risultati
Presentare dati e conclusioni in forma scritta e orale, anche con il supporto di grafici e tabelle
5. Capacità di apprendere
Lo studente svilupperà:
La capacità di apprendere in modo autonomo nuovi strumenti statistici
L’attitudine a integrare conoscenze teoriche e pratiche per affrontare problemi complessi
La predisposizione all’aggiornamento continuo in ambito quantitativo e metodologico
Risultati di apprendimento attesi
1. Conoscenza e capacità di comprensione
Lo studente acquisirà una solida conoscenza dei concetti fondamentali della statistica inferenziale, tra cui:
Teoremi della probabilità
Calcolo combinatorio
Distribuzioni teoriche (binomiale, normale)
Campionamento e distribuzioni campionarie
Verifica delle ipotesi e test statistici
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Lo studente sarà in grado di:
Applicare le regole del calcolo delle probabilità a problemi concreti
Utilizzare distribuzioni teoriche per modellare fenomeni reali
Calcolare punteggi standardizzati e interpretarne il significato
Eseguire test statistici (t-test, chi-quadro, ANOVA) su dati reali
Interpretare i risultati statistici in contesti applicativi
3. Autonomia di giudizio
Lo studente svilupperà la capacità di:
Valutare criticamente l’adeguatezza di un metodo statistico rispetto a un problema specifico
Formulare e testare ipotesi statistiche in modo autonomo
Interpretare i risultati in modo consapevole, considerando limiti e implicazioni
4. Abilità comunicative
Lo studente sarà in grado di:
Comunicare in modo chiaro e preciso i risultati di un’analisi statistica
Utilizzare un linguaggio tecnico appropriato per descrivere metodi e risultati
Presentare dati e conclusioni in forma scritta e orale, anche con il supporto di grafici e tabelle
5. Capacità di apprendere
Lo studente svilupperà:
La capacità di apprendere in modo autonomo nuovi strumenti statistici
L’attitudine a integrare conoscenze teoriche e pratiche per affrontare problemi complessi
La predisposizione all’aggiornamento continuo in ambito quantitativo e metodologico
Prerequisiti
È necessario aver sostenuto Psicometria I.
Metodi didattici
Lezioni frontali, esercitazioni e simulazioni.
Durante le lezioni il docente insegna le tematiche sia a livello teorico che a livello pratico con esercizi che prevedono una componente interattiva tra docente e studenti. Saranno approfondite tematiche fondamentali della materia con esercitazioni svolte da soli o in piccoli gruppi.
E’ necessario prenotarsi on-line entro i termini previsti, tramite procedura informatizzata presente sul sito di facoltà (www.unich.it). La prenotazione è possibile farla fino alla data di scadenza riportata nella pagina di prenotazione accanto a ciascun esame. Diversamente, gli studenti non potranno sostenere l'esame. L’insegnamento è strutturato in 64 ore di didattica frontale, suddivise in base al calendario accademico.
Pagina web:
elearning.unich.it
Durante le lezioni il docente insegna le tematiche sia a livello teorico che a livello pratico con esercizi che prevedono una componente interattiva tra docente e studenti. Saranno approfondite tematiche fondamentali della materia con esercitazioni svolte da soli o in piccoli gruppi.
E’ necessario prenotarsi on-line entro i termini previsti, tramite procedura informatizzata presente sul sito di facoltà (www.unich.it). La prenotazione è possibile farla fino alla data di scadenza riportata nella pagina di prenotazione accanto a ciascun esame. Diversamente, gli studenti non potranno sostenere l'esame. L’insegnamento è strutturato in 64 ore di didattica frontale, suddivise in base al calendario accademico.
Pagina web:
elearning.unich.it
Verifica Apprendimento
L’esame consiste in una prova scritta relativa all’intero programma (Psicometria II) con questionario a scelta multipla (PRIMA PARTE) ed esercizi da svolgere con l’ausilio del formulario (SECONDA PARTE). Un' eventuale integrazione orale sarà a discrezione del docente. L'utilizzo di una calcolatrice è raccomandato per lo svolgimento dell'esame (mentre altri strumenti non sono ammessi, ad esempio, telefono). La durata dell'esame è di circa 50 min.
Valutazione: Voto Finale
I punti totali (30) saranno suddivisi sulla base delle domande teoriche (20 punti) e 2 esercizi (10 punti). La soglia di superamento dell’esame è fissata a 18/30. Eventuali risposte errate o non date non comportano penalizzazioni. La prova è strutturata per distinguere diversi livelli di competenza, in coerenza con i risultati di apprendimento attesi.
Valutazione: Voto Finale
I punti totali (30) saranno suddivisi sulla base delle domande teoriche (20 punti) e 2 esercizi (10 punti). La soglia di superamento dell’esame è fissata a 18/30. Eventuali risposte errate o non date non comportano penalizzazioni. La prova è strutturata per distinguere diversi livelli di competenza, in coerenza con i risultati di apprendimento attesi.
Testi
Picconi L., Elementi di Psicometria 2 con eserciziario (2018). McGraw Hill
Dispense sull'analisi della varianza fornite dal docente.
Altro materiale didattico sarà eventualmente predisposto sul sito: https://teatepsychometricslabuda.wordpress.com/.
Dispense sull'analisi della varianza fornite dal docente.
Altro materiale didattico sarà eventualmente predisposto sul sito: https://teatepsychometricslabuda.wordpress.com/.
Contenuti
Statistica inferenziale e analisi dei dati.
Gli argomenti trattati saranno:
1) la probabilità: teoremi e distribuzione;
2) la verifica delle ipotesi;
3) i test statistici parametrici;
4) l’analisi della varianza.
Gli argomenti trattati saranno:
1) la probabilità: teoremi e distribuzione;
2) la verifica delle ipotesi;
3) i test statistici parametrici;
4) l’analisi della varianza.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Il ricevimento studenti si svolge settimanalmente, in presenza o da remoto tramite Microsoft Teams, previo appuntamento. Gli studenti sono invitati a consultare la pagina personale del docente sul sito di Ateneo per orari aggiornati e recapiti.
Per qualsiasi richiesta di chiarimento è possibile contattare il docente all’indirizzo: marcotommasi1970@gmail.com.
Per la prova d’esame, è necessario prenotarsi on-line entro i termini previsti, tramite procedura informatizzata presente sul sito di facoltà (www.unich.it). La prenotazione è possibile farla fino alla data di scadenza riportata nella pagina di prenotazione accanto a ciascun esame. Diversamente, gli studenti non potranno sostenere l'esame. L’insegnamento è strutturato in 64 ore di didattica frontale, suddivise in base al calendario accademico.
Pagina web:
elearning.unich.it
Per qualsiasi richiesta di chiarimento è possibile contattare il docente all’indirizzo: marcotommasi1970@gmail.com.
Per la prova d’esame, è necessario prenotarsi on-line entro i termini previsti, tramite procedura informatizzata presente sul sito di facoltà (www.unich.it). La prenotazione è possibile farla fino alla data di scadenza riportata nella pagina di prenotazione accanto a ciascun esame. Diversamente, gli studenti non potranno sostenere l'esame. L’insegnamento è strutturato in 64 ore di didattica frontale, suddivise in base al calendario accademico.
Pagina web:
elearning.unich.it
Corsi
Corsi
3 anni
No Results Found