Scienza e tecnologia sono sempre più correlate con la società e sempre meno settori specialistici, confinati nei laboratori di ricerca, e, in questo senso, il loro inserimento critico nei processi educativi non è più eludibile. Nel corso si discute criticamente di come vengono trasferite alla società le conoscenze scientifiche e come queste influenzano il mondo e la società. L'obiettivo principale è dunque comprendere le questioni di grande attualità come, per esempio, le problematiche legate all'ambiente, nel quadro di un approccio interdisciplinare ai problemi di un'educazione e di una comunicazione moderne.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lezioni in aula, visione e discussione critica di video, drammatizzazione di un’opera teatrale
Verifica Apprendimento
Colloquio orale sulle quattro parti elencate nel programma esteso
Testi
1) Pietro Greco e il Bo Live, "Per un'unica conoscenza", Padova University Press, 2022 2) Roald Hoffmann, "Se si può, si deve?", Di Renzo, 2007 3) Carl Djerassi, "Dalla pillola alla penna", Di Renzo, 2004 4) Materiali scientifici (solo 1 a scelta dello studente) tra quelli presenti nel programma esteso
Contenuti
Nel corso vengono discussi: un contributo critico sul ruolo della scienza nella cultura e nella società, una riflessione in merito alle responsabilità sociali degli scienziati e una riflessione in merito all'impatto delle innovazioni scientifiche e tecnologiche sui comportamenti individuali.
