MP103 - LABORATORIO DI ALFABETIZZAZIONE INFORMATICA

insegnamento
ID:
MP103
Durata (ore):
18
CFU:
3
SSD:
Indefinito/Interdisciplinare
Sede:
CHIETI
Url:
SCIENZE PEDAGOGICHE/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2025
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2026 - 31/05/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi


Al termine del laboratorio, lo studente sarà in grado di:


Comprendere l'evoluzione della scienza e della tecnologia: Analizzare i paradigmi storici fondamentali e il percorso che ha portato allo sviluppo delle tecnologie attuali.

Decodificare il rapporto individuo-macchina: Conoscere la storia delle interfacce e l'evoluzione della relazione tra l'essere umano e il calcolatore.

Conoscere i pilastri dell'informatica: Comprendere il funzionamento di base dei sistemi digitali e la logica sottostante agli algoritmi contemporanei.

Analizzare criticamente i media: Distinguere tra media tradizionali e piattaforme digitali, analizzando le dinamiche di circolazione dell'informazione.

Riconoscere le dinamiche sociali digitali: Identificare e affrontare fenomeni contemporanei come le filter bubbles, la disinformazione (fake news) e le problematiche legate ai bias algoritmici.

Agire con responsabilità: Sviluppare una cittadinanza digitale consapevole, maturando un approccio etico e critico nell'uso quotidiano della tecnologia.

Prerequisiti


Non è richiesto alcun prerequisito

Metodi didattici


Il laboratorio adotta una metodologia didattica partecipativa e multidisciplinare, volta a favorire l’apprendimento attivo attraverso le seguenti modalità:


Lezioni Frontali: Sessioni teoriche finalizzate alla costruzione di cornici concettuali, storiche e sociologiche, essenziali per la comprensione dei fenomeni tecnologici.

Lezioni di Gruppo: Attività collaborative volte a stimolare il dibattito, il confronto critico e l’analisi collettiva delle problematiche legate all’ecosistema digitale.

Sessioni Laboratoriali: Attività pratiche basate sul learning by doing, in cui lo studente applica le conoscenze teoriche per l’analisi diretta degli strumenti e dei dati.

Role Play: Simulazioni interattive finalizzate a riprodurre dinamiche digitali reali, favorendo la comprensione esperienziale di meccanismi quali la gestione dell’identità online, le dinamiche di polarizzazione e la navigazione tra le informazioni.

Verifica Apprendimento


Ai fini del superamento del laboratorio è previso un esame di tipo orale.

Testi


Ai fini del superamento del laboratorio, è richiesta la lettura di uno dei due volumi indicati di seguito, a scelta dello studente:


Federico Mazzini, Hackers. Storia e pratiche di una cultura, Edizioni Laterza (2022).

Nicola Di Nardo, L'informatica: la più umanistica delle scienze, Edizioni dell'Orso (2025).

La scelta del testo dovrà essere orientata in base agli interessi personali dello studente, poiché entrambi i volumi offrono chiavi di lettura complementari per approfondire il rapporto tra cultura umana, evoluzione tecnologica e cittadinanza digitale.

Contenuti


Il presente laboratorio si propone di indagare e costruire una relazione consapevole e critica tra società e tecnologia. L'obiettivo non è la mera trasmissione di competenze tecniche, ma lo sviluppo di un'alfabetizzazione digitale estesa, intesa come capacità di orientarsi, partecipare e agire responsabilmente nell'ecosistema digitale contemporaneo. Attraverso un approccio multidisciplinare, il percorso analizzerà l'evoluzione dei media, dai tradizionali ai social media, adottando una prospettiva storica che permetta di comprendere il passaggio verso la realtà contemporanea. Parallelamente, verranno trattati i fondamenti dell'informatica, la storia delle interfacce e l'evoluzione della relazione individuo-macchina. Il laboratorio offrirà strumenti di analisi critica per decodificare il ruolo degli algoritmi e le dinamiche sociali emergenti, con un focus specifico sulle sfide del presente.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Altre informazioni


Per il ricevimento è possibile scrivere una e-mail al docente e concordare un incontro.

Corsi

Corsi

SCIENZE PEDAGOGICHE 
Laurea Magistrale
2 anni
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Persone

Persone

Bassetta Jacopo
Collaboratori
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