00040L - ECONOMIA AZIENDALE

OBIETTIVI FORMATIVI - In quanto insegnamento di base della filiera degli
insegnamenti economico-aziendali del Corso di laurea in Economia e
Commercio, il corso di “Economia Aziendale” eroga contenuti preliminari essenziali per la
comprensione dei temi che verranno sviluppati negli insegnamenti
aziendali tenuti negli anni successivi al primo.
Nello specifico, l’insegnamento contribuisce al raggiungimento degli
obiettivi formativi del Corso di laurea fornendo agli studenti conoscenze
teoriche e tecniche di base utili all’interpretazione delle dinamiche di
funzionamento interne alle aziende, ossia alle cellule elementari del sistema economico. Particolare attenzione viene rivolta alla
determinazione di due indicatori essenziali di performance aziendale:
Reddito e Capitale.
RISULTATI di APPRENDIMENTO ATTESI
In primo luogo, per ciò che attiene a “Conoscenza e capacità di
comprensione”, al termine del corso lo studente, oltre ad aver acquisito
linguaggio e concetti tipici dell’Economia Aziendale, dovrà conoscere e
aver compreso le seguenti tematiche:
a) il ruolo della disciplina nell’ambito delle discipline economiche;
b) le principali classificazioni delle aziende;
c) i modelli di studio delle aziende;
c) il modello sistemico che studia i rapporti “azienda-ambiente”;
d) i processi operativi di funzionamento delle imprese;
e) i sistemi di interpretazione dei fatti gestionali d’impresa di Zappa e Amaduzzi;
f) i fondamentali indicatori della performance d’impresa (Reddito e Capitale), le loro interrelazioni e le connesse problematiche di
rappresentazione e misurazione.
In secondo luogo, in riferimento alla “Capacità di applicare conoscenza e
comprensione”, lo studente dovrà saper:
a) applicare i sistemi di interpretazione dei fatti gestionali di Zappa e Amaduzzi con riferimento a singole operazioni aziendali (abilità semplice);
b) costruire le strutture di reddito e capitale (abilità complessa);
c) circoscrivere, per ciascuna operazione aziendale, i dati utili per la
determinazione di reddito e capitale d’impresa (abilità semplice
concorrente alla formazione di autonomia di giudizio);
d) soppesare le conseguenze che ciascuna operazione
d’impresa ha sulla determinazione del reddito e del capitale (abilità
complessa concorrente alla formazione di autonomia di giudizio);
e) determinare grandezze fondamentali della Break Even Analysis (BEA) (es.:
quantità di produzione di equilibrio).
In terzo luogo, in termini di “Autonomia di giudizio”, lo studente dovrà
saper esprimere giudizi sintetici generali su:
a) situazione patrimoniale e reddituale d’impresa;
b) condizioni di equilibrio economico d’impresa, utilizzando il modello
della BEA.
Per ciò che attiene alle “Abilità comunicative”, lo studente dovrà:
a) sviluppare dimestichezza con il vocabolario tipico della disciplina, in
specie con riferimento ad espressioni diffusamente utilizzate dai mass-media
(deficit, perdite, passivo, ecc.);
b) acquisire una padronanza tale del lessico e dei contenuti presentati nel
Corso da poter operare sintesi concettuali idonee per interloquire
efficacemente, su tematiche aziendali e d’impresa, anche con soggetti
non addetti ai lavori.
Infine, con riferimento alla “Capacità di apprendere”, lo studente
svilupperà le seguenti capacità:
a) saper effettuare sintesi di studio efficaci e perfezionare strumenti di
apprendimento personali, per ciò che attiene ai contenuti teorici
sviluppati nel corso e nei libri di testo;
b) saper adottare e perfezionare l'implementazione di metodi applicativi, per
ciò che attiene sia alle attività tecnico-esercitative presentate in aula sia
alle esercitazioni individuali proposte tramite dispense
online.