IN31C1A - FARMACOLOGIA NELLE EMERGENZE E IN AREA CRITICA

OBIETTIVI FORMATIVI
L’insegnamento contribuisce al raggiungimento degli obiettivi formativi del Corso di Studio fornendo agli studenti le conoscenze teoriche e gli strumenti metodologici necessari per comprendere i principi della farmacoterapia nelle principali condizioni di emergenza-urgenza e nell'assistenza al paziente critico. L’insegnamento approfondisce le conoscenze farmacologiche acquisite nel percorso formativo, integrandole con le competenze infermieristiche necessarie per garantire un impiego appropriato, tempestivo e sicuro dei farmaci nei contesti assistenziali ad elevata complessità, favorendo un approccio multidisciplinare alla gestione del paziente.
Nello specifico, gli studenti dovranno acquisire:

la conoscenza delle principali classi di farmaci impiegate nella medicina d'emergenza-urgenza e nell'area critica, con particolare riferimento ai meccanismi d'azione, alle indicazioni terapeutiche e alle modalità di somministrazione;
la comprensione delle principali strategie farmacologiche adottate nelle condizioni cliniche acute e tempo-dipendenti;
la conoscenza degli effetti terapeutici, indesiderati e tossici dei farmaci utilizzati nelle emergenze, delle principali interazioni farmacologiche e delle precauzioni necessarie per garantirne un impiego sicuro;
le competenze relative alla preparazione, alla somministrazione e al monitoraggio della terapia farmacologica nel paziente critico, con particolare attenzione alla sicurezza del paziente, alla prevenzione degli errori terapeutici e al riconoscimento precoce degli eventi avversi;
la capacità di integrare la gestione farmacologica con l'assistenza infermieristica e con il lavoro dell'équipe multidisciplinare nei contesti di emergenza.

RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
1) Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisire conoscenze approfondite delle principali classi di farmaci utilizzate nella medicina d'emergenza-urgenza e nell'area critica, comprendendone i meccanismi d'azione, le indicazioni terapeutiche, gli effetti indesiderati, le controindicazioni e le principali interazioni farmacologiche.
2) Conoscenza e capacità di comprensione applicate
Essere in grado di applicare le conoscenze farmacologiche alla gestione infermieristica del paziente critico, comprendendo i principi che guidano la preparazione, la somministrazione e il monitoraggio dei farmaci in situazioni di emergenza, contribuendo alla tempestività, all'efficacia e alla sicurezza degli interventi terapeutici.
3) Autonomia di giudizio
Sviluppare la capacità di valutare criticamente l'impiego dei farmaci nelle condizioni di emergenza, riconoscendo le priorità assistenziali, i potenziali rischi, le interazioni farmacologiche e gli eventi avversi, nel rispetto delle evidenze scientifiche, dei protocolli clinico-assistenziali e degli ambiti di competenza professionale.
4) Abilità comunicative
Acquisire un linguaggio scientifico appropriato per descrivere i principi della farmacologia delle emergenze e comunicare efficacemente con medici e gli altri professionisti sanitari coinvolti nella gestione del paziente critico. Lo studente sarà inoltre in grado di fornire al paziente e ai suoi familiari, quando le condizioni cliniche lo consentano, informazioni appropriate sulla terapia farmacologica e di collaborare efficacemente all'interno dell'équipe multidisciplinare.
5) Capacità di apprendere
Consolidare la capacità di integrare le conoscenze farmacologiche con la pratica assistenziale in emergenza-urgenza, aggiornare autonomamente le proprie competenze sulla base delle evidenze scientifiche, delle linee guida e dei protocolli clinico-assistenziali, adottando un approccio critico nell'applicazione delle conoscenze alla pratica infermieristica.