L'insegnamento concorre alla realizzazione dell'obiettivo formativo del corso di studi in Terapia Occupazionale fornendo agli studenti le conoscenze del processo di Terapia Occupazionale con particolare riferimento alla valutazione e all'intervento basato sulla performance occupazionale. Mira a far comprendere i diversi modelli di intervento in Terapia Occupazionale per finalizzare una pratica clinica centrata sul paziente, basata sulle occupazioni ed in linea con le evidenze scientifiche per mettere in atto una pratica clinica efficace.
Prerequisiti
Nessuna propedeuticità, si consiglia di aver acquisito le nozioni di base delle materie caratterizzanti nel semestre in corso.
Metodi didattici
L'insegnamento si articola in 20 ore di didattica frontale con interazione tra docente e studenti.
Verifica Apprendimento
l'esame consiste in una prova orale della durata di circa 30 minuti. la prova verrà valutata con un giudizio di idoneità.
Testi
- Dispense ed articoli scientifici forniti a lezione - Essere nel fare. Introduzione alla Terapia Occupazionale. Julie Cunningham Piergrossi, Franco Angeli - Terapia Occupazionale. Willard e Spackman, Antonio Delfino Editore - L'intervento in Terapia Occupazionale. Noemi Penna e Yuri Maritan, Franco Angeli
Contenuti
- Il processo di Terapia Occupazionale - Strumenti e tecniche valutative specifiche della professione - Progettare ed incrementare l'intervento di Terapia Occupazionale - Strumenti pratici di approccio alla professione
