ID:
00216
Durata (ore):
104
CFU:
12
SSD:
CHIMICA ORGANICA
Sede:
CHIETI
Url:
FARMACIA/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2025
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2025 - 31/01/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si basa sullo studio della nomenclatura, della reattività e della preparazione dei composti organici, accompagnato dal costante e attento riferimento alle proprietà chimico-fisiche e biologiche per le potenziali applicazioni in ambito farmaceutico. La capacità di riconoscere i gruppi funzionali, la comprensione dei meccanismi di reazione e la valutazione critica degli aspetti stereochimici costituiscono i principali obiettivi dell'insegnamento.
Risultati dell'apprendimento attesi:
Conoscenza e capacità di comprensione
- nomenclatura e proprietà dei gruppi funzionali;
- reattività delle molecole organiche come acidi, basi, elettrofili e nucleofili.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- essere in grado di assegnare il nome alle molecole organiche secondo le regole IUPAC e la nomenclatura comune;
- riconoscere le diverse tipologie di reazioni chimiche e completare gli schemi di reazione.
Autonomia di giudizio
- capacità di comprendere e discutere criticamente il meccanismo delle reazioni;
- prevedere e discutere criticamente la stereochimica dei prodotti delle reazioni.
Abilità comunicative
- dimostrare di saper utilizzare la corretta terminologia scientifica e la corretta simbologia;
- dimostrare abilità nel disegnare le molecole organiche dalle formule di struttura alle rappresentazioni tridimensionali.
Risultati dell'apprendimento attesi:
Conoscenza e capacità di comprensione
- nomenclatura e proprietà dei gruppi funzionali;
- reattività delle molecole organiche come acidi, basi, elettrofili e nucleofili.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
- essere in grado di assegnare il nome alle molecole organiche secondo le regole IUPAC e la nomenclatura comune;
- riconoscere le diverse tipologie di reazioni chimiche e completare gli schemi di reazione.
Autonomia di giudizio
- capacità di comprendere e discutere criticamente il meccanismo delle reazioni;
- prevedere e discutere criticamente la stereochimica dei prodotti delle reazioni.
Abilità comunicative
- dimostrare di saper utilizzare la corretta terminologia scientifica e la corretta simbologia;
- dimostrare abilità nel disegnare le molecole organiche dalle formule di struttura alle rappresentazioni tridimensionali.
Prerequisiti
Conoscenze necessarie per l’apprendimento della Chimica Organica:
Struttura dell’atomo e configurazione elettronica ▪ il legame ionico ed il legame covalente ▪ formule di struttura ▪ formule di risonanza ▪ orbitali atomici e molecolari ▪ orbitali ibridi del carbonio, ossigeno e azoto ▪ acidità e basicità secondo Brønsted-Lowry e secondo Lewis ▪ definizione di pKa.
È richiesto il superamento dell'esame di Chimica Generale ed Inorganica.
Struttura dell’atomo e configurazione elettronica ▪ il legame ionico ed il legame covalente ▪ formule di struttura ▪ formule di risonanza ▪ orbitali atomici e molecolari ▪ orbitali ibridi del carbonio, ossigeno e azoto ▪ acidità e basicità secondo Brønsted-Lowry e secondo Lewis ▪ definizione di pKa.
È richiesto il superamento dell'esame di Chimica Generale ed Inorganica.
Metodi didattici
Lezioni ed esercitazioni in aula per un totale di 104 ore frontali (lezioni e esercitazioni guidate in aula), distribuite in 8-10 ore settimanali.
Le lezioni sono accompagnate dalla proiezione di diapositive PowerPoint, inoltre con l’ausilio di tablet PC e programmi di videoscrittura vengono svolti dal docente esercizi analoghi a quelli d’esame per ciascun argomento trattato con la partecipazione attiva degli studenti per verificare il grado di apprendimento.
Tra le ore dedicate alle esercitazioni guidate sono incluse esercitazioni di natura teorico-pratica in aula informatica finalizzate a completare la preparazione degli studenti con l'utilizzo di software specifici dedicati alla Chimica Organica e alle sue applicazioni.
Per favorire la corretta comprensione della stereochimica viene fatto ampio uso di modelli molecolari che sono anche a disposizione degli studenti presso il docente. Lessons and exercises in classroom for a total of 104 hours take place 8-10 hours a week. After explanations of a given argument by using PowerPoint slides, Tablet PC or dashboard, professor solves exercises previously assigned in the exam sessions (available online on the web page of the department) with the active participation of the students to demonstrate the level of difficulty of the exam and the learning degree.
The use of specific software by each student in the computer room is included in the exercitation hours. Giant molecular models are employed during the course to facilitate the comprehension of stereochemistry.
Le lezioni sono accompagnate dalla proiezione di diapositive PowerPoint, inoltre con l’ausilio di tablet PC e programmi di videoscrittura vengono svolti dal docente esercizi analoghi a quelli d’esame per ciascun argomento trattato con la partecipazione attiva degli studenti per verificare il grado di apprendimento.
Tra le ore dedicate alle esercitazioni guidate sono incluse esercitazioni di natura teorico-pratica in aula informatica finalizzate a completare la preparazione degli studenti con l'utilizzo di software specifici dedicati alla Chimica Organica e alle sue applicazioni.
Per favorire la corretta comprensione della stereochimica viene fatto ampio uso di modelli molecolari che sono anche a disposizione degli studenti presso il docente. Lessons and exercises in classroom for a total of 104 hours take place 8-10 hours a week. After explanations of a given argument by using PowerPoint slides, Tablet PC or dashboard, professor solves exercises previously assigned in the exam sessions (available online on the web page of the department) with the active participation of the students to demonstrate the level of difficulty of the exam and the learning degree.
The use of specific software by each student in the computer room is included in the exercitation hours. Giant molecular models are employed during the course to facilitate the comprehension of stereochemistry.
Verifica Apprendimento
L'esame consiste in una prova orale a dimostrazione del raggiungimento degli obiettivi formativi del corso. Vengono poste domande di teoria sugli argomenti del programma e viene richiesto lo svolgimento per iscritto di esercizi. In particolare, la padronanza della nomenclatura dei composti organici e della terminologia scientifica, il riconoscimento dei gruppi funzionali, l’individuazione del meccanismo delle reazioni e il loro decorso stereochimico, il confronto dell’acidità e della basicità delle molecole studiate rappresentano i principali requisiti per il superamento dell’esame.
Testi
McMurry, Chimica Organica, casa editrice Piccin.
Solomons-Fryhle, Chimica Organica, casa editrice Zanichelli.
Solomons-Fryhle, Chimica Organica, casa editrice Zanichelli.
Contenuti
Introduzione alla Chimica Organica - Alcani e Cicloalcani - Alcheni - Alchini - Intermedi di Reazione - Stereochimica - Composti Organici Alogenati - Alcoli - Eteri, Epossidi, Tioli e Solfuri - Composti Organometallici - Composti Aromatici - Composti Eterociclici - Aldeidi e Chetoni - Acidi Carbossilici e Derivati - Ammine - Carboidrati - Composti Organici Naturali - Amminoacidi - Acidi Nucleici
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Il docente è disponibile durante l’orario di ricevimento per eventuali chiarimenti sugli argomenti trattati durante le lezioni.
Materiale didattico integrativo è disponibile sul sito del E-learning del corso.
Nella Biblioteca del Dipartimento di Farmacia sono presenti i testi consigliati per la libera consultazione.
Materiale didattico integrativo è disponibile sul sito del E-learning del corso.
Nella Biblioteca del Dipartimento di Farmacia sono presenti i testi consigliati per la libera consultazione.
Corsi
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