L'insegnamento Business Plan, Business Model e Open Innovation concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del corso di studi, fornendo gli strumenti per la comprensione di teoria e strumenti in ambito economico-aziendale. La conoscenza in quest'area risulta fondamentale per la comprensione delle dinamiche aziendali alla base del successo delle imprese Start-up e delle dinamiche d’innovazione. Tale comprensione risulta essere un requisito di primaria importanza per aumentare la conoscenza dei processi aziendali e le capacità manageriali del futuro esperto di Economia e Scienze Comportamentali.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
- Conoscenze e capacità di comprensione: Al termine del corso si dovrà aver acquisito conoscenze e capacità di comprensione rispetto agli aspetti teorici e ai principali strumenti che sono alla base dell'economia aziendale e dell'imprenditorialità, in particolare nella pianificazione del Business Plan e del Business model della impresa Start-up. Inoltre, si dovrà aver acquisito conoscenze e capacità di comprensione rispetto alle teorie, ai modelli e agli strumenti di Open Innovation.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Al termine del corso si dovrà avere acquisito non solo la capacità di comprendere, ma anche quella di integrare le conoscenze acquisite in modo da poterle applicare in contesti nuovi, imparando a ragionare su problemi specifici.
Autonomia di giudizio: Al termine del corso si dovrà essere in grado di leggere ed interpretare dati di Business Plan e di proiezioni economico-finanziarie emersi dall’analisi di aziende specifiche, simulate o reali, facenti riferimento ai principali strumenti di analisi in ambito aziendale.
Abilità comunicative: Al termine del corso si dovrà essere in grado di utilizzare il linguaggio tecnico proprio dell’economia aziendale. Inoltre, si dovrà aver acquisito la capacità di comunicare, in modo chiaro e privo di ambiguità, conoscenze e idee sulle dinamiche gestionali aziendali ad interlocutori specialisti e non specialisti.
Capacità di apprendere: Al termine del corso si dovrà aver acquisito la capacità di approfondire in modo auto-diretto e/o autonomo gli argomenti di interesse.
Metodi didattici
L’Insegnamento è strutturato in 48 ore di didattica frontale, suddivise in lezioni da 2 e 3 ore, tre volte alla settimana, in base al calendario accademico. Verranno adottate diverse e sinergiche metodologie didattiche: Lezioni frontali e partecipate, esercitazioni, simulazioni, seminari, progetti individuali e di gruppo.
Verifica Apprendimento
Tipo di esame: Orale
Modalità di verifica dell'apprendimento: La verifica della preparazione degli studenti avverrà tramite colloquio orale. Il colloquio orale potrà prevedere la discussione di un project-work e/o un colloquio orale generico. Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno i temi trattati durante le lezioni frontali e le esercitazioni, che andranno approfonditi tramite lo studio autonomo del testo di riferimento. Il voto finale sarà̀ espresso in trentesimi.
Testi
- Il Business Plan di successo. Guida pratica per start up e imprese vincenti. VI edizione. Autore: Sebastiano Di Diego. Maggioli Editore, Collana Apogeo Education. Dicembre 2020; - Materiale messo a disposizione dal docente.
Contenuti
Il corso "Business Plan, Business Model e Open Innovation" ha l'obiettivo di trasmettere conoscenze approfondite circa il contributo dei principali strumenti aziendali nella gestione della fase di Start-up di impresa. In particolare, il corso si focalizzerà sui seguenti macro-temi: - Fondamenti di Economia Aziendale (Concetto di azienda e gestione aziendale); - Fondamenti di analisi del Bilancio di esercizio; - Analisi del Business Plan e del Business Model nella fase di Start-up di impresa; - Le caratteristiche e il ruolo delle Start-up innovative; - Teoria e strumenti di Open Innovation.
