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  1. Insegnamenti

FS4144 - LETTERATURA E FORMAZIONE NELL'ITALIA CONTEMPORANEA

insegnamento
ID:
FS4144
Durata (ore):
54
CFU:
9
SSD:
LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA
Url:
Dettaglio Insegnamento:
FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2026
Course Catalogue:
https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2026?co...
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2027 - 31/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi


​​​​​​​L’insegnamento concorre alla realizzazione degli Learning Objectives del Course of Study in Filosofia e Scienze dcell'educazione, mirando a fornire strumentazioni metodologiche ed ermeneutiche relative alla modernità letteraria; .Alla fine del corso gli studenti dovranno acquisire abilità sufficienti per analizzare i testi letterari otto-novecenteschi .Abilità comunicative: Gli studenti dovranno saper esporre con termini appropriati e in modo chiaro quanto appreso in relazione alle tematiche e alle metodologie critiche inerenti alla modernità letteraria in Italia.

Prerequisiti


Il corso è rivolto agli studenti del corso triennale in Filosofia e Scienze dell'educazione e richiede la conoscenza dei fondamenti della modernità letteraria.

Metodi didattici


Convenzionali. 54 ore di lezione frontale; sono previsti interventi seminariali e conferenze di studiosi provenienti da atenei italiani, europei e americani.

Verifica Apprendimento


Esame orale/scritto con voto finale.La prova finale consiste in un esame orale sui contenuti del corso. Verranno valutati la conoscenza dei contenuti e della bibliografia previsti dal corso, le capacita' critiche e metodologiche e il raggiungimento degli obiettivi formativi programmati. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof. Giuseppe Liverano(giuseppe.liverano@unich.it).

Testi


Franco Moretti, Il romanzo di formazione, Torino, Einaudi
Pier Antonio Quarantotti Gambini, L’onda dell’incrociatore, Palermo, sellerio
Romano Bilenchi, Il conservatorio di Santa Teresa, Milano, Rizzoli
Elsa Morante, L’isola di Arturo, Torino, Einaudi

Contenuti


Il corso prenderà in esame l'evoluzione del genere letterario del romanzo di formazione nel Novecento italiano, con particolare attenzione alle opere di Pier Antonio Quarantotti Gambini, Romano Bilenchi ed Elsa Morante.

Lingua Insegnamento


Italiano

Altre informazioni


Nessuna

Corsi

Corsi

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE 
Laurea
3 anni
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Persone

Persone

GIALLORETO Andrea
Settore COMP-01/A - Critica letteraria e letterature comparate
Gruppo 10/COMP-01 - COMPARATISTICA E TEORIA DELLA LETTERATURA
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Docenti di ruolo di IIa fascia
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