M30001 - ANATOMIA UMANA

In accordo con i descrittori di Dublino, gli obiettivi formativi del corso sono finalizzati a fornire agli studenti l’acquisizione delle conoscenze e della terminologia proprie dell’anatomia funzionale applicata alle attività motorie preventive e adattate, utili alla comprensione della morfologia e delle correlazioni struttura–funzione dei principali distretti corporei coinvolti nel movimento e nella postura. In particolare, il corso mira a sviluppare la conoscenza dell’anatomia applicata della colonna vertebrale nei suoi aspetti strutturali e funzionali e nei principali adattamenti a condizioni quali invecchiamento, obesità, gravidanza e alterazioni posturali, nonché dell’anatomia funzionale di spalla, anca e ginocchio, con riferimento agli adattamenti anatomo-funzionali, alle disfunzioni più comuni e alle loro implicazioni nel contesto delle attività motorie preventive e adattate [conoscenza e comprensione].
Il conseguimento di tali obiettivi consentirà allo studente di utilizzare in modo consapevole e applicativo le conoscenze anatomo-funzionali nell’ambito dei successivi insegnamenti e fornirà al laureato un adeguato substrato culturale per l’esercizio della professione, per l’interazione con altre figure professionali e per l’applicazione della disciplina in ambito educativo, rieducativo, preventivo e adattato [capacità di applicare conoscenza e comprensione].
Al termine del corso, lo studente possiederà solide conoscenze di anatomia funzionale utili ad affrontare le discipline degli anni successivi e a sostenere il corretto esercizio della professione. Lo sviluppo dell’autonomia di giudizio e delle capacità di analisi sarà favorito attraverso la discussione in aula di esempi applicativi e casi pratici relativi alla valutazione posturale e del movimento [capacità critiche e di giudizio].
I risultati di apprendimento attesi prevedono che, al termine del corso, lo studente sarà in grado di discutere in modo appropriato le correlazioni tra le strutture anatomiche e le funzioni motorie e posturali, di applicare le conoscenze anatomo-funzionali alla valutazione del movimento e della postura e di comprenderne le implicazioni nei programmi di rieducazione con approccio anatomico evidence-based. Inoltre, lo studente avrà acquisito adeguate capacità relazionali ed espressive nell’uso della terminologia anatomica specifica, nonché le competenze necessarie per il proseguimento autonomo degli studi e per l’orientamento verso gli sbocchi professionali previsti dal corso di laurea [capacità di apprendimento].