ID:
OD09A
Durata (ore):
120
CFU:
10
SSD:
FISIOLOGIA
Sede:
CHIETI
Url:
ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Annuale (04/10/2026 - 31/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L'insegnamento mira a far acquisire allo studente una conoscenza solida, integrata e criticamente fondata dei meccanismi che regolano il funzionamento dell'organismo umano, dal livello cellulare ai sistemi d'organo, con specifico riferimento alle funzioni dell'apparato stomatognatico. In coerenza con l'impianto AVA3, il corso esplicita il collegamento tra obiettivi formativi, contenuti, metodi didattici e modalita di verifica, orientando l'apprendimento verso conoscenze e competenze utili alla prosecuzione del percorso preclinico e clinico odontoiatrico.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
1. Conoscenza e capacita di comprensione
Al termine del corso lo studente dovra conoscere i principi della fisiologia cellulare, della neurofisiologia, della fisiologia muscolare e dei principali apparati; dovra inoltre comprendere i meccanismi di integrazione nervosa, endocrina e umorale che mantengono l'omeostasi e regolano le funzioni oro-facciali.
2. Capacita di applicare conoscenza e comprensione
Lo studente dovra essere in grado di applicare i principi fisiologici all'interpretazione di risposte funzionali dell'organismo, riconoscendo le relazioni causa-effetto tra stimoli, meccanismi di regolazione e risposte di cellule, tessuti, organi e apparati, anche in situazioni di interesse odontoiatrico.
3. Autonomia di giudizio
Lo studente dovra saper analizzare in modo logico un fenomeno fisiologico, distinguere dati, meccanismi e conseguenze funzionali, formulare spiegazioni motivate e riconoscere i limiti delle proprie conoscenze, anche in presenza di problemi complessi o integrati.
4. Abilita comunicative
Lo studente dovra esporre i contenuti con terminologia scientifica appropriata, chiarezza argomentativa e capacita di collegare i diversi livelli di organizzazione biologica, comunicando in modo coerente i passaggi causali dei processi fisiologici.
5. Capacita di apprendimento
Lo studente dovra sviluppare un metodo di studio autonomo e continuativo, capace di integrare conoscenze provenienti da discipline di base e di utilizzarle per affrontare gli insegnamenti successivi di patologia, fisiopatologia e discipline cliniche odontoiatriche.
Prerequisiti
Sono richieste conoscenze di base di Fisica, Chimica, Biologia, Istologia, Anatomia e Biochimica, indispensabili per comprendere i processi fisiologici a livello molecolare, cellulare, tissutale e d'organo.
Propedeuticita: secondo il Regolamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale in Odontoiatria e Protesi Dentaria (LM-46), per sostenere l'esame di Fisiologia Umana lo studente deve aver sostenuto gli esami di Fisica, Chimica, Anatomia, Biochimica e Biologia Molecolare.
Metodi didattici
L'insegnamento prevede lezioni frontali, esercitazioni guidate, discussione di esempi applicativi e seminari di approfondimento. Le attivita didattiche sono finalizzate a favorire la comprensione dei meccanismi fisiologici, l'integrazione tra apparati e l'applicazione dei concetti a situazioni di interesse odontoiatrico.
La didattica potra includere momenti di riepilogo, domande orientate al ragionamento fisiologico e materiali di supporto per l'apprendimento autonomo. Quando necessario e previa approvazione degli organi competenti, le attivita potranno essere svolte anche a distanza tramite piattaforma Teams.
Verifica Apprendimento
La verifica dell'apprendimento e coerente con gli obiettivi formativi e con i risultati attesi descritti secondo i Descrittori di Dublino. Il corso e annuale; potranno essere previste prove in itinere, con finalita prevalentemente formativa, per monitorare l'efficacia dell'apprendimento e favorire l'autovalutazione dello studente.
La prova finale consiste in un esame orale, sostenibile dopo il conseguimento della frequenza e secondo il calendario degli appelli. L'esame accerta: conoscenza e comprensione dei contenuti; capacita di applicare i principi fisiologici a problemi e situazioni funzionali; autonomia di ragionamento; correttezza terminologica e chiarezza comunicativa; capacita di collegare argomenti diversi.
Criteri di valutazione:
- 18-22/30: conoscenze essenziali, parzialmente lacunose, con capacita limitata di collegamento e applicazione.
- 23-25/30: conoscenze discrete, esposizione generalmente chiara e capacita di descrivere i principali meccanismi fisiologici.
- 26-28/30: conoscenze buone, uso appropriato del linguaggio scientifico, collegamenti corretti tra sistemi e processi.
- 29-30/30: conoscenze approfondite e integrate, elevata capacita di ragionamento fisiologico, applicazione autonoma dei concetti anche a contesti odontoiatrici.
La lode e attribuita a studenti che dimostrino padronanza eccellente della materia, particolare capacita critica, chiarezza espositiva e autonomia nell'integrare aspetti funzionali generali e professionalizzanti.
Testi
Parte generale - scegliere uno dei seguenti testi:
- Carbone E., Aicardi G., Maggi R., Fisiologia: dalle molecole ai sistemi integrati, EdiSES.
- Stanfield C., Fisiologia, EdiSES.
- Klinke R., Pape H., Kurtz A., Silbernagl S., Fisiologia, EdiSES.
- German W.J., Stanfield C.L., Fisiologia, EdiSES.
- Rhoades R., Pflanzer R., Fisiologia generale e umana, Piccin.
Parte speciale:
- Manzoni D., Scarnati E., Fisiologia orale e dell'apparato stomatognatico, Edi-Ermes.
Lettura consigliata:
- Ferguson D.B., Biologia del cavo orale. Istologia, biochimica e fisiologia, CEA.Eventuali materiali didattici integrativi saranno indicati dal docente durante il corso e resi disponibili secondo le modalita comunicate agli studenti.
Contenuti
Il corso integra la fisiologia sistemica con la fisiologia dell'apparato stomatognatico, fornendo le basi funzionali indispensabili per la formazione odontoiatrica.
Saranno trattati i meccanismi cellulari e molecolari della funzione fisiologica, la biofisica delle membrane eccitabili, la trasmissione sinaptica, la fisiologia del muscolo scheletrico e l'organizzazione dei sistemi di controllo nervoso ed endocrino. Verranno inoltre approfonditi i principali apparati - cardiovascolare, respiratorio, renale e gastrointestinale - con particolare attenzione ai principi di omeostasi, integrazione sistemica e adattamento dell'organismo alle variazioni dell'ambiente interno ed esterno.
La parte odontoiatrica è dedicata alla fisiologia orale e dell'apparato stomatognatico: sensibilità oro-facciale, sistema trigeminale, complesso pulpo-dentinale, salivazione, masticazione, occlusione, riflessi oro-facciali, postura linguale e deglutizione. I contenuti sono orientati a sostenere la successiva comprensione dei processi fisiopatologici e clinici di interesse odontoiatrico.
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Altre informazioni
Ricevimento studenti: in presenza o tramite Teams, previo appuntamento.
Contatti:
- Prof.ssa M.A. Mariggio: tel. 0871-541399; e-mail maria.mariggio@unich.it; alias mariggio@unich.it.
- Prof.ssa C. Paolini: tel. 0871-541507; e-mail cecilia.paolini@unich.it.
Il materiale didattico, gli avvisi e le eventuali attività di supporto saranno resi disponibili attraverso i canali ufficiali dell'Ateneo. Gli studenti con disabilità, DSA o bisogni specifici sono invitati a contattare per tempo i servizi di Ateneo competenti e il docente, nel rispetto della riservatezza, per concordare eventuali misure compensative o adattamenti previsti dalla normativa vigente.
Contatti:
- Prof.ssa M.A. Mariggio: tel. 0871-541399; e-mail maria.mariggio@unich.it; alias mariggio@unich.it.
- Prof.ssa C. Paolini: tel. 0871-541507; e-mail cecilia.paolini@unich.it.
Il materiale didattico, gli avvisi e le eventuali attività di supporto saranno resi disponibili attraverso i canali ufficiali dell'Ateneo. Gli studenti con disabilità, DSA o bisogni specifici sono invitati a contattare per tempo i servizi di Ateneo competenti e il docente, nel rispetto della riservatezza, per concordare eventuali misure compensative o adattamenti previsti dalla normativa vigente.
Corsi
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ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
6 anni
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Persone (2)
Docenti di ruolo di Ia fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
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