FS3100M - PEDAGOGIA GENERALE

insegnamento

ID:

FS3100M

Durata (ore):

48

CFU:

SSD:

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

Sede:

CHIETI

Url:

Dettaglio Insegnamento:

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE/CORSO GENERICO Anno: 1

Dettaglio Insegnamento:

FILOSOFIA E SCIENZE DELL'EDUCAZIONE/CORSO GENERICO Anno: 1

Anno:

2025

Course Catalogue:

https://unich.coursecatalogue.cineca.it/af/2025?co...

Periodo di attività

Secondo Semestre (01/03/2026 - 31/05/2026)

Obiettivi Formativi

Il corso di Pedagogia generale intende offrire una riflessione critica sulla pedagogia a partire dalla complessità del suo statuto epistemologico.
Il programma traccia un percorso di tipo storico e teorico dell’identità della pedagogia, al fine di evidenziare il ruolo centrale della formazione e la sua necessità in un tempo di crisi dei valori umani.
Obiettivo principale del corso è conoscere i modelli pedagogici principali, al fine di ravvisarne i legami culturali con alcuni paradigmi del passato e di misurarne limiti e opportunità rispetto alle sfide imposte dalle nuove emergenze educative.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti specifici.

Metodi didattici

Lezioni frontali partecipate, seminari di approfondimento, esercitazioni e progettazioni individuali e di gruppo.

Verifica Apprendimento

Colloquio orale per accertare le conoscenze acquisite e la padronanza dei contenuti del programma.
Eventuali prove intermedie.
Lo/a studente/essa sarà valutato/a alla luce della conoscenza dei contenuti del corso, della chiarezza espositiva, dell’adeguatezza e efficacia del linguaggio utilizzato, della capacità argomentativa e critica.

Testi

A. Mariani, F. Cambi, M. Giosi, D. Sarsini, Pedagogia generale. Identità, percorsi, funzioni, Carocci, 2017 (Nuova Edizione 2025).
E. M. Bruni, Ispirarsi alla paideia. I modelli classici nella formazione, Carocci, 2021.
J. Dewey, Arte educazione creatività, Feltrinelli, 2023.

Contenuti

- L'identità della pedagogia generale: problemi, teorie e modelli;
- Struttura e funzione della pedagogia;
- La critica dell’educazione e la prospettiva della formazione;
- Il paradigma culturale della paideia e i suoi legami con la contemporaneità;
- La pedagogia, l’arte e i linguaggi espressivi.

Lingua Insegnamento

ITALIANO

Altre informazioni

Il corso avrà inizio il 3 marzo 2026.
Non ci sono variazioni di programma per frequentanti e non frequentanti.
Si ricorda che nell'ambito del corso è previsto il laboratorio ad obbligo di frequenza, necessario per poter sostenere l'esame.