ID:
M4068A
Durata (ore):
50
CFU:
4
SSD:
BIOCHIMICA
Sede:
CHIETI
Url:
MEDICINA E CHIRURGIA/CORSO GENERICO Anno: 2
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/10/2026 - 28/02/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il modulo di Biochimica Generale si propone di dare rilievo alle relazioni tra struttura e funzione delle principali classi di molecole biologiche e di stimolare l’interesse dello studente, sviluppando i vari argomenti in modo logico e consequenziale, cogliendo ogni opportunità per individuare le connessioni tra i vari processi con la consapevolezza che anche i processi biochimici sono soggetti ad evoluzione.
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del Corso lo studente avrà acquisito le nozioni fondamentali relative a:
I rapporti struttura-funzione delle principali molecole biologiche che sono alla base dei meccanismi biochimici essenziali per una corretta funzionalità metabolica cellulare.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Al termine del Corso lo studente saprà applicare il ragionamento biochimico ed in particolare saprà:
Analizzare e comprendere i rapporti fra struttura e funzione in macromolecole biologiche, come ad esempio le proteine respiratorie nel loro dettaglio molecolare
Analizzare e comprendere il ruolo degli enzimi nel metabolismo umano, la ricaduta delle diverse caratteristiche cinetiche e di controllo sull’attività degli stessi.
Analizzare e comprendere il ruolo fondamentale degli ormoni e delle vie di trasduzione del segnale da essi innescate nel controllo concertato delle vie metaboliche studiate, dal contesto cellulare a quello tissutale.
Analizzare e comprendere le correlazioni cliniche della biochimica, anche attraverso i numerosi esempi che saranno portati all’attenzione degli studenti.
Autonomia di giudizio
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di valutare criticamente le informazioni, formare opinioni informate, prendere decisioni autonome sugli argomenti trattati nel Corso.
Abilità comunicative:
Al termine del Corso lo studente sarà di grado di esprimere in modo appropriato le conoscenze acquisite, utilizzando un linguaggio proprio della disciplina.
Capacità di apprendimento:
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di apprendere in modo autonomo e continuo e di aggiornare le proprie competenze e conoscenze.
Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del Corso lo studente avrà acquisito le nozioni fondamentali relative a:
I rapporti struttura-funzione delle principali molecole biologiche che sono alla base dei meccanismi biochimici essenziali per una corretta funzionalità metabolica cellulare.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
Al termine del Corso lo studente saprà applicare il ragionamento biochimico ed in particolare saprà:
Analizzare e comprendere i rapporti fra struttura e funzione in macromolecole biologiche, come ad esempio le proteine respiratorie nel loro dettaglio molecolare
Analizzare e comprendere il ruolo degli enzimi nel metabolismo umano, la ricaduta delle diverse caratteristiche cinetiche e di controllo sull’attività degli stessi.
Analizzare e comprendere il ruolo fondamentale degli ormoni e delle vie di trasduzione del segnale da essi innescate nel controllo concertato delle vie metaboliche studiate, dal contesto cellulare a quello tissutale.
Analizzare e comprendere le correlazioni cliniche della biochimica, anche attraverso i numerosi esempi che saranno portati all’attenzione degli studenti.
Autonomia di giudizio
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di valutare criticamente le informazioni, formare opinioni informate, prendere decisioni autonome sugli argomenti trattati nel Corso.
Abilità comunicative:
Al termine del Corso lo studente sarà di grado di esprimere in modo appropriato le conoscenze acquisite, utilizzando un linguaggio proprio della disciplina.
Capacità di apprendimento:
Al termine del Corso lo studente sarà in grado di apprendere in modo autonomo e continuo e di aggiornare le proprie competenze e conoscenze.
Prerequisiti
Per sostenere l'esame di Biochimica è indispensabile aver sostenuto l'esame di "Chimica e propedeutica Biochimica".
Metodi didattici
Lezioni frontali, prove di autovalutazione degli studenti tramite risponditori d’aula, journal clubs
Verifica Apprendimento
La valutazione delle conoscenze biochimiche dello studente avviene attraverso un esame orale che copre gli argomenti di tutti i moduli.
Il risultato dell’esame viene espresso in trentesimi secondo una scala crescente in relazione alla dimostrazione delle conoscenze, all’appropriatezza del linguaggio, alla logica e coerenza dell’esposizione:
- conoscenza di base sufficiente ma lacunosa: votazione 18 - 22 trentesimi;
- conoscenza discreta e chiarezza espositiva: votazione 23-25 trentesimi;
- buona conoscenza e capacità di illustrare gli argomenti con proprietà di linguaggio e padronanza della materia: votazione 26-28 trentesimi;
- ottima conoscenza degli argomenti e ottima capacità espositiva, ragionamento critico: votazione 28-30 trentesimi.
La lode è riservata allo studente che dimostra conoscenza particolarmente approfondita, particolare capacità di esposizione e di ragionamento critico.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf),previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Il risultato dell’esame viene espresso in trentesimi secondo una scala crescente in relazione alla dimostrazione delle conoscenze, all’appropriatezza del linguaggio, alla logica e coerenza dell’esposizione:
- conoscenza di base sufficiente ma lacunosa: votazione 18 - 22 trentesimi;
- conoscenza discreta e chiarezza espositiva: votazione 23-25 trentesimi;
- buona conoscenza e capacità di illustrare gli argomenti con proprietà di linguaggio e padronanza della materia: votazione 26-28 trentesimi;
- ottima conoscenza degli argomenti e ottima capacità espositiva, ragionamento critico: votazione 28-30 trentesimi.
La lode è riservata allo studente che dimostra conoscenza particolarmente approfondita, particolare capacità di esposizione e di ragionamento critico.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf),previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Testi
Nelson,Cox - Principi di biochimica di Lehninger (Zanichelli)
Berg,Tymoczko,Stryer - Biochimica (Zanichelli)
Voedt,Voet - Fondamenti di Biochimica (Zanichelli)
Berg,Tymoczko,Stryer - Biochimica (Zanichelli)
Voedt,Voet - Fondamenti di Biochimica (Zanichelli)
Contenuti
Biochimica Generale CFU 4
Federici Luca (canale A). Sala Gianluca, Emily Capone (canale B)
Richiamo alle principali classi di composti organici di interesse metabolico e alle loro reazioni.
Struttura e funzione delle proteine. Proteine respiratorie. Struttura, funzione e meccanismo di azione degli enzimi. Struttura e funzione dei carboidrati e dei lipidi. Vitamine: generalità, definizione e relazione con attività coenzimatica. Ormoni e trasduzione dei segnali.
Federici Luca (canale A). Sala Gianluca, Emily Capone (canale B)
Richiamo alle principali classi di composti organici di interesse metabolico e alle loro reazioni.
Struttura e funzione delle proteine. Proteine respiratorie. Struttura, funzione e meccanismo di azione degli enzimi. Struttura e funzione dei carboidrati e dei lipidi. Vitamine: generalità, definizione e relazione con attività coenzimatica. Ormoni e trasduzione dei segnali.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Tutti i docenti ricevono gli studenti previo appuntamento via email.
g.sala@unich.it
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf),previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate
g.sala@unich.it
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf),previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate
Corsi
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MEDICINA E CHIRURGIA
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
6 anni
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Persone
Persone (2)
Ricercatori a tempo determinato
Docenti di ruolo di IIa fascia
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