Obiettivi formativi Il modulo si propone di fornire allo studente le basi teoriche e concettuali dell’osteopatia, con particolare riferimento ai principi filosofici, epistemologici e metodologici che guidano la pratica clinica osteopatica.L’insegnamento mira a sviluppare la capacità di comprendere il trattamento osteopatico come approccio globale alla persona, fondato sull’interrelazione tra struttura e funzione, sulla capacità di autoguarigione dell’organismo e sull’integrazione tra valutazione manuale e ragionamento clinico Risultati attesi Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
Conoscere e comprendere i fondamenti storici, filosofici e teorici dell’osteopatia. Applicare i principi filosofici osteopatici al ragionamento clinico e al processo decisionale terapeutico. Analizzare criticamente modelli e approcci osteopatici, formulando giudizi coerenti con la filosofia della disciplina. Comunicare in modo chiaro e appropriato i principi dell’osteopatia Apprendere autonomamente nuove conoscenze, riflettendo sul proprio percorso formativo e professionale.
Prerequisiti
Propedeuticità come da regolamento
Metodi didattici
Lezioni frontali con supporti multimediali, discussione guidata di casi clinici ed esercitazioni di riflessione critica.Il materiale didattico è fornito su richiesta al docente.
Verifica Apprendimento
- Modalità di esame: Esame scritto - Durata minima dell'esame: 45 minuti - Modalità di comunicazione dei risultati: L'esito verrà comunicato contestualmente alla fine dello svolgimento della prova - Numero di domande: 10 - Tipologia di domanda: Domanda a risposta multipla - Punteggio dato alle domande: 3 punti ad ogni domanda
Testi
Filosofia e principi meccanici dell'osteopatia. A.T Still. Castello Editore Filosofia della osteopatia. Andrew Taylor Still. Castello Editore I cinque modelli osteopatici. P. Tozzi, C. Lunghi, G. Fusco. EDRA
Contenuti
I contenuti del corso si concentrano sugli aspetti fondamentali dell'osteopatia, esplorando sia i concetti teorici che i modelli applicativi. Sono approfonditi i diversi aspetti del corpo umano e dei suoi meccanismi di funzionamento, focalizzandosi su approcci integrati e olistici alla salute.
Viene introdotto il concetto di unità del corpo, il principio di autoguarigione e la relazione tra struttura e funzione, considerando come le disfunzioni strutturali possano influenzare la salute. Vengono trattati i diversi modelli di approccio alla salute: biomeccanico (centrato sulla struttura muscolo-scheletrica), neurologico (che esplora il ruolo del sistema nervoso), circolatorio/respiratorio (che evidenzia l'importanza della circolazione sanguigna e della respirazione), e metabolico (che si concentra sui processi biochimici del corpo). Viene inoltre esaminato il modello biopsicosociale, che integra aspetti biologici, psicologici e sociali nella comprensione della salute. Infine, si discute l'approccio olistico al trattamento, che considera la persona nella sua totalità, e l'importanza di personalizzare i trattamenti in base alle necessità individuali, considerando la storia clinica, le condizioni attuali e le preferenze del paziente.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Ricevimento studenti
Mercoledi' ore 10.00-12.00 Tel.08713554083 stanza 11, Palazzina A, 2 piano, 3° Livello presso i laboratori di Istologia Implantare
Gli studenti possono contattare la docente anche via mail: gio.iezzi@unich.it