ID:
ODA14
Durata (ore):
75
CFU:
6
SSD:
Fisica per le scienze della vita, l'ambiente e i beni culturali
Sede:
CHIETI
Url:
ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (01/09/2026 - 19/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Conoscenza e comprensione
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- acquisire il linguaggio e la metodologia delle scienze fisiche
- conoscere e descrivere le leggi fondamentali della fisica
- descrivere, comprendere e interpretare in modo quantitativo i principali aspetti fisici della realtà che ci circonda, con particolare riferimento ai problemi di interesse per le scienze della vita.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- applicare le leggi della fisica classica in modo appropriato per descrivere e interpretare i fenomeni elementari che riguardano il movimento, l'energia e le proprietà termiche, elettriche e magnetiche della materia, usando correttamente le unità di misura delle più comuni grandezze fisiche e conoscendo i fattori di conversione tra unità di misura omogenee
- applicare tali leggi per risolvere problemi ed esercizi numerici
- comunicare in modo chiaro il procedimento usato per arrivare alla loro soluzione
- dimostrare di aver compreso il metodo scientifico con cui misurare e interpretare in modo critico i fenomeni fisici.
Autonomia di giudizio
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- valutare criticamente le informazioni
- formare opinioni informate
- correlare le conoscenze acquisite con i contenuti del percorso formativo futuro.
Abilità comunicative:
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- esprimere in modo chiaro ed efficace le proprie informazioni e conoscenze.
Capacità di apprendimento
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- apprendere in modo autonomo e continuo
- aggiornare le proprie competenze e conoscenze
- utilizzare la metodologia appresa nel corso per apprendere in modo autonomo e continuo argomenti di interesse per il percorso formativo.
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- acquisire il linguaggio e la metodologia delle scienze fisiche
- conoscere e descrivere le leggi fondamentali della fisica
- descrivere, comprendere e interpretare in modo quantitativo i principali aspetti fisici della realtà che ci circonda, con particolare riferimento ai problemi di interesse per le scienze della vita.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- applicare le leggi della fisica classica in modo appropriato per descrivere e interpretare i fenomeni elementari che riguardano il movimento, l'energia e le proprietà termiche, elettriche e magnetiche della materia, usando correttamente le unità di misura delle più comuni grandezze fisiche e conoscendo i fattori di conversione tra unità di misura omogenee
- applicare tali leggi per risolvere problemi ed esercizi numerici
- comunicare in modo chiaro il procedimento usato per arrivare alla loro soluzione
- dimostrare di aver compreso il metodo scientifico con cui misurare e interpretare in modo critico i fenomeni fisici.
Autonomia di giudizio
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- valutare criticamente le informazioni
- formare opinioni informate
- correlare le conoscenze acquisite con i contenuti del percorso formativo futuro.
Abilità comunicative:
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- esprimere in modo chiaro ed efficace le proprie informazioni e conoscenze.
Capacità di apprendimento
Al termine del corso lo studente sarà in grado di:
- apprendere in modo autonomo e continuo
- aggiornare le proprie competenze e conoscenze
- utilizzare la metodologia appresa nel corso per apprendere in modo autonomo e continuo argomenti di interesse per il percorso formativo.
Prerequisiti
Sono richieste conoscenze di matematica, fisica, chimica e biologia che rispondono alla preparazione promossa dalle istituzioni scolastiche che organizzano attività educative e didattiche coerenti con le Indicazioni nazionali per i licei e con le Linee Guida per gli istituti tecnici e per gli istituti professionali
Metodi didattici
Lezioni frontali in modalità sincrona ibrida.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento avviene mediante esame di profitto secondo le modalità stabilite dal Decreto Ministeriale MUR n. 941 del 10 luglio 2026, art. 7 e art. 8, e dal relativo Allegato 2 (“Modalità di svolgimento degli esami di profitto del semestre filtro”).
La prova d’esame, identica e svolta contemporaneamente a livello nazionale in tutte le Università che erogano il semestre aperto, ha una durata di 50 minuti e consiste in 31 quesiti, di cui 21 a risposta multipla e 10 a risposta con modalità a completamento.
La valutazione è espressa in trentesimi, oltre alla lode. Il punteggio è attribuito secondo i seguenti criteri: 1 punto per ogni risposta esatta, 0 punti per ogni risposta omessa e −0,1 punti per ogni risposta errata. Il superamento dell’esame richiede una votazione non inferiore a 18/30.
Sono previste due prove d’esame, secondo il calendario nazionale definito dal Ministero dell’Università e della Ricerca.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
La prova d’esame, identica e svolta contemporaneamente a livello nazionale in tutte le Università che erogano il semestre aperto, ha una durata di 50 minuti e consiste in 31 quesiti, di cui 21 a risposta multipla e 10 a risposta con modalità a completamento.
La valutazione è espressa in trentesimi, oltre alla lode. Il punteggio è attribuito secondo i seguenti criteri: 1 punto per ogni risposta esatta, 0 punti per ogni risposta omessa e −0,1 punti per ogni risposta errata. Il superamento dell’esame richiede una votazione non inferiore a 18/30.
Sono previste due prove d’esame, secondo il calendario nazionale definito dal Ministero dell’Università e della Ricerca.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Testi
Fisica - Giancoli - Ed. C.E.A.
Fisica per medicina - Contessa, Marzo, D’Arienzo – Ed. C.E.A.
Fisica Generale – basato sull’opera di E. Ragozzino – EdiSES
Fisica Generale e Biomedica – Scannicchio – EdiSES
Fisica per medicina - Contessa, Marzo, D’Arienzo – Ed. C.E.A.
Fisica Generale – basato sull’opera di E. Ragozzino – EdiSES
Fisica Generale e Biomedica – Scannicchio – EdiSES
Contenuti
L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire allo studente le conoscenze fondamentali della Fisica necessarie per la comprensione dei fenomeni di interesse biomedico e per il successivo percorso formativo nell’ambito delle Scienze mediche.
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere e comprendere i principi fondamentali della meccanica, della meccanica dei fluidi, dei fenomeni ondulatori, della termodinamica, dell’elettricità e del magnetismo e delle radiazioni, ed essere in grado di applicare tali principi alla descrizione quantitativa di semplici sistemi fisici e biologici.
Lo studente dovrà inoltre acquisire la capacità di utilizzare correttamente le grandezze fisiche e le relative unità di misura, interpretare relazioni e rappresentazioni grafiche tra grandezze fisiche e impostare e risolvere semplici problemi quantitativi mediante l’applicazione delle leggi e dei modelli fisici pertinenti.
Gli obiettivi formativi sono coerenti con quelli definiti nel Syllabus nazionale dell’insegnamento di Fisica del semestre aperto per l’accesso ai corsi di laurea magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia, Odontoiatria e Protesi Dentaria e Medicina Veterinaria, per l’A.A. 2026/2027.
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere e comprendere i principi fondamentali della meccanica, della meccanica dei fluidi, dei fenomeni ondulatori, della termodinamica, dell’elettricità e del magnetismo e delle radiazioni, ed essere in grado di applicare tali principi alla descrizione quantitativa di semplici sistemi fisici e biologici.
Lo studente dovrà inoltre acquisire la capacità di utilizzare correttamente le grandezze fisiche e le relative unità di misura, interpretare relazioni e rappresentazioni grafiche tra grandezze fisiche e impostare e risolvere semplici problemi quantitativi mediante l’applicazione delle leggi e dei modelli fisici pertinenti.
Gli obiettivi formativi sono coerenti con quelli definiti nel Syllabus nazionale dell’insegnamento di Fisica del semestre aperto per l’accesso ai corsi di laurea magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia, Odontoiatria e Protesi Dentaria e Medicina Veterinaria, per l’A.A. 2026/2027.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Orario di ricevimento: il lunedì pomeriggio dalle 15:00 alle 17:00 presso l'ITAB.
Corsi
Corsi
ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA
Laurea Magistrale Ciclo Unico 6 Anni
6 anni
No Results Found