ID:
FLT082
Durata (ore):
63
CFU:
9
SSD:
Cinema, fotografia, radio, televisione e media digitali
Url:
FILOLOGIA, LINGUISTICA E TRADIZIONI LETTERARIE/CORSO GENERICO Anno: 1
Anno:
2026
Course Catalogue:
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (01/03/2027 - 31/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso in Filologia, linguistica e tradizionali letterarie di fornendo una conoscenza approfondita storia e delle teoriac inema e delle narrazioni seriali.
Conoscenze
Alla fine del corso gli studenti e le studentesse conosceranno i principali metodi utilizzati per lo studio delle narrazionali seriali nel cinema e in altri media. Gli studenti e le studentesse perciò diventeranno familiiari con le caratteristiche fondamentali delle narrazionali seriali in vari media, e sapranno discuterne sia dal punto di vista storico che teorico.
Autonomia di giudizio
Gli studenti e le studentesse sapranno utilizzare gli strumenti appresi per analizzare stilisticamente e collocare storicamente narrazioni seriali prodotte dai media di comunicazione di massa.
Abilità comunicative
Lo studente dovrà essere in grado di analizzare in maniera chiara gli aspetti fondamentali della storia e della teoria della serialità.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
L'insegnamento si articola in 48 ore di didattica frontale.
Verifica Apprendimento
Esame orale sui contenuti del corso con voto finale in trentesimi. Verranno accertate le conoscenze riguardo alla bibliografia e agli argomenti proposti. In particolare, si terrà conto dei seguenti parametri di giudizio: conoscenza dei contenuti, capacità critiche e metodologiche, chiarezza espositiva. Il punteggio va da 1 a 30 con lode, secondo quanto segue: 1-17 insufficiente, 18 -21 sufficiente, 22-24 discreto, 25-27 buono, 28-29 molto buono, 30-30 con lode eccellente.
Gli studenti saranno invitati a svolgere delle ricerche personali su un argomento di loro interesse, da presentare (facoltativamente) attraverso una presentazione in classe o una tesina scritta.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa Ilaria Zamuner (ilaria.zamuner@unich.it)
Testi
6 CFU
a. Dispensa a cura del docente con articoli e saggi sull storia e la teoria delle narrazioni seriali nel cinema e nei media. La dispensa conterrà una selezione articoli di studiosi di cinema e media e di teorici come Antonio Gramsci, Walter Benjamin, Theodor W. Adorno, Umberto Eco, Fredric Jameson e altri. La dispensa sarà messa a disposizione all’inizio delle lezioni attraverso la piattaforma Moodle.
b. Un libro a scelta fra I seguenti testi (la lista verrà ulteriormente integrate durante le lezioni):
Monica Dall’Asta, Trame spezzate. Archeologia del film seriale, Le Mani, Genova 2009
Federico Pagello, Grattacieli e superuomini. La metropoli tra cinema e fumetto, Le Mani, Genova 2010
Enrico Carocci (a cura di), Stanley Kubrick, , Marsilio, Venezia 2019
Silvio Alovisio (a cura di), Jean-Luc Godard, Marsilio, Venezia 2018
Paolo Bertetto (a cura di), David Lynch, Marsilio, Venezia 2008
Diego Del Pozzo, “Marvel Cinematic Universe. Dal fumetto agli audiovisivi digital. I film di supereroi tra convergenza mediale e nuova serialità”, Cento autori, Villaricca 2021.
Alice Giannitrapani e Gianfranco Marrone (a cura di), Forme della serialità: oggi e ieri, Palermo, Museo Pasqualino 2020.
Jennifer Hayward, Consuming Pleasures: Active Audiences and Serial Fictions from Dickens to Soap Opera, University of Lexington, Lexington 1997
STUDENTI NON FREQUENTATI
Coloro impossibliitati a rrequentare le lezioni dovranno studiare, oltre ai testi indicati in precedenza, uno secondo volume scelta dalla lista.qui spèra,
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Contenuti
Il corso affronta le narrazioni seriali da un punto di vista storico e da una prospettiva teorica, analizzandone il ruolo dell’adattamento, dell’intertestualità e intermedialità nel contesto delle industrie culturali e della cultura pop, con un’attenzione particolare al ruolo del cinema.
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Le lezioni si svolgeranno in presenza. Al fine di agevolare la partecipazione degli studenti provenienti dall’altra sede (Chieti o Pescara), l’inizio delle attività didattiche rispetterà il quarto d’ora accademico e, in ogni caso, sarà assicurato il collegamento online, quale supporto aggiuntivo per coloro che possano incontrare difficoltà di spostamento.
Corsi
Corsi
FILOLOGIA, LINGUISTICA E TRADIZIONI LETTERARIE
Laurea Magistrale
2 anni
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