Il laboratorio intende fornire 1) le principali coordinate per la consultazione e l’uso in campo lessicografico dei vocabolari (storici e etimologici) d’area romanza (in partic. REW, FEW, DEI, DELI, LEI, GDLI, TB, TL, Gdf, LR, SW, TdF, DCVB, ecc.); 2) gli strumenti per 2a) una lettura corretta delle voci del TLIO, 2b) l’uso soprattutto in campo lessicografico dei corpora allestiti dall’Opera del Vocabolario Italiano (in partic. Corpus OVI, Corpus TLIO e Corpus TLIO aggiuntivo) e 2c) redazioni delle voci in base alle norme allestite da Pietro G. Beltrami con la collaborazione dei redattori.
Prerequisiti
Non richiesti.
Metodi didattici
Utilizzo del powerpoint e dell’aula multimediale (essenziale per la parte pratica del laboratorio).
Verifica Apprendimento
Verifiche in itinere per i FREQUENTANTI. Esame orale per i NON FREQUENTANTI e per coloro che non hanno raggiunto la sufficienza nelle prove in itinere. Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi. Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate. Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: la sottoscritta (zamuner@unich.it)
Testi
Pietro G. Beltrami (a cura di), Norme per la redazione del Tesoro della Lingua Italiana delle Origini, disponibile sul sito www.vocabolario.org; Valeria Della Valle, Dizionari italiani, storia, tipi, struttura, Roma, Carocci, 2005 (rist. 2014), 110 pp.
Contenuti
A) Analisi dei principali vocabolari (lessicali, storici e etimologi) di area romanza (soprattutto italiani, francesi, occitanici, castigliani e catalani), in formato sia cartaceo che elettronico; B) Analisi del vocabolario storico di tutte le varietà dell’italiano antico, il Tesoro della lingua italiana delle origini (TLIO), prodotto dall’Istituto CNR – Opera del Vocabolario Italiano (Firenze); C) Redazione delle voci per il TLIO: verranno analizzate alcune voci già redatte e pubblicate in rete attraverso un procedimento inverso (dalla voce ai corpora), per giungere alla redazione di una o più voci (in accordo con l’Opera del Vocabolario Italiano).
Lingua Insegnamento
Italiano
Altre informazioni
Potranno sostenere la prova finale solo coloro che hanno frequentato almeno i due/terzi del Laboratorio (16 ore).
