Academic Degree Type:
Bachelor’s Degree
Duration (years):
3
Study Program And Objectives
Objectives
I laureati nel Corso di laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia devono aver acquisito conoscenze, abilità e attitudini per esercitare la professione di Tecnico Sanitario di Radiologia Medica.
Per conseguire tale finalità il laureato in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia deve dimostrare di essere in grado di:
- gestire le procedure tecnico-diagnostiche di acquisizione, elaborazione dell'imaging secondo evidenze scientifiche e linee guida;
- valutare la qualità del documento iconografico prodotto e se è rispondente a quanto esplicitato nella proposta di indagine;
- gestire le procedure tecnico diagnostiche di trasmissione e archiviazione dell'imaging;
- erogare trattamenti radioterapici;
- utilizzare metodologie e strumenti di controllo, valutazione e revisione della qualità;
- attuare le disposizioni in materia di radioprotezione e sicurezza e utilizzare i presidi di protezione individuale;
- stabilire con gli utenti e i colleghi una comunicazione professionale;
- assicurare comfort, sicurezza e privacy degli utenti durante le indagini diagnostiche e i trattamenti radioterapici;
- agire con responsabilità verso gli utenti e il Servizio adottando comportamenti professionali conformi ai principi etici e deontologici;
- accogliere e gestire la preparazione del paziente all'indagine diagnostica o al trattamento radioterapico acquisendo il consenso informato, per quanto di sua competenza;
- collaborare con i medici, i colleghi e tutto il personale per garantire un ottimale funzionamento del Servizio e contribuire alla soluzione di problemi organizzativi;
- utilizzare i sistemi informativi per la raccolta, l'analisi dei dati e la gestione delle informazioni;
- ricercare le migliori evidenze scientifiche per approfondire aree di incertezza o di miglioramento nella propria pratica professionale;
- conoscere la lingua Inglese per lo scambio di istruzioni e informazioni nell'ambito specifico di competenza.
PERCORSO FORMATIVO
Lo sviluppo del percorso formativo cerca di coinvolgere tre aspetti del professionista Tecnico Sanitario di Radiologia Medica ritenuti essenziali:
- la motivazione e l'attitudine;
- le capacità professionali;
- la cultura scientifica.
1° anno
Finalizzato a fornire una buona conoscenza delle discipline teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale. Verranno inoltre appresi i fondamenti delle discipline caratterizzanti la professione del Tecnico Sanitario di Radiologia Medica e concetti di radioprotezione e sicurezza quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio indirizzata all'orientamento dello studente agli ambiti professionali di riferimento e all'acquisizione delle competenze di base.
2° anno
Rivolto all'approfondimento di specifici settori, procedure e tecniche della Diagnostica per Immagini quali l'ambito Senologico, la Tomografia computerizzata e la Risonanza magnetica oltre che l'Oncologia e la Radioterapia.
Inoltre verranno acquisite competenze relazionali e comunicative.
Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze, le metodologie e le tecniche apprese.
3° anno
Approfondimento specialistico con particolare riferimento alla Radiologia Interventistica, alla Neuroradiologia, alla Medicina Nucleare e alla Radioterapia.
Il secondo semestre si focalizza sull'acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l'esercizio professionale, la legislazione sanitaria e l'organizzazione dei Servizi oltre ai principi legali, bioetici e deontologici che ispirano la professione.
Si aumenta la rilevanza assegnata alle esperienze di tirocinio dove lo studente può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisione di esperti. Questa logica curriculare si concretizza anche nella scelta dei crediti assegnati alle esperienze di tirocinio che aumentano gradualmente dal 1° al 3° anno.
Per conseguire tale finalità il laureato in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia deve dimostrare di essere in grado di:
- gestire le procedure tecnico-diagnostiche di acquisizione, elaborazione dell'imaging secondo evidenze scientifiche e linee guida;
- valutare la qualità del documento iconografico prodotto e se è rispondente a quanto esplicitato nella proposta di indagine;
- gestire le procedure tecnico diagnostiche di trasmissione e archiviazione dell'imaging;
- erogare trattamenti radioterapici;
- utilizzare metodologie e strumenti di controllo, valutazione e revisione della qualità;
- attuare le disposizioni in materia di radioprotezione e sicurezza e utilizzare i presidi di protezione individuale;
- stabilire con gli utenti e i colleghi una comunicazione professionale;
- assicurare comfort, sicurezza e privacy degli utenti durante le indagini diagnostiche e i trattamenti radioterapici;
- agire con responsabilità verso gli utenti e il Servizio adottando comportamenti professionali conformi ai principi etici e deontologici;
- accogliere e gestire la preparazione del paziente all'indagine diagnostica o al trattamento radioterapico acquisendo il consenso informato, per quanto di sua competenza;
- collaborare con i medici, i colleghi e tutto il personale per garantire un ottimale funzionamento del Servizio e contribuire alla soluzione di problemi organizzativi;
- utilizzare i sistemi informativi per la raccolta, l'analisi dei dati e la gestione delle informazioni;
- ricercare le migliori evidenze scientifiche per approfondire aree di incertezza o di miglioramento nella propria pratica professionale;
- conoscere la lingua Inglese per lo scambio di istruzioni e informazioni nell'ambito specifico di competenza.
PERCORSO FORMATIVO
Lo sviluppo del percorso formativo cerca di coinvolgere tre aspetti del professionista Tecnico Sanitario di Radiologia Medica ritenuti essenziali:
- la motivazione e l'attitudine;
- le capacità professionali;
- la cultura scientifica.
1° anno
Finalizzato a fornire una buona conoscenza delle discipline teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale. Verranno inoltre appresi i fondamenti delle discipline caratterizzanti la professione del Tecnico Sanitario di Radiologia Medica e concetti di radioprotezione e sicurezza quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio indirizzata all'orientamento dello studente agli ambiti professionali di riferimento e all'acquisizione delle competenze di base.
2° anno
Rivolto all'approfondimento di specifici settori, procedure e tecniche della Diagnostica per Immagini quali l'ambito Senologico, la Tomografia computerizzata e la Risonanza magnetica oltre che l'Oncologia e la Radioterapia.
Inoltre verranno acquisite competenze relazionali e comunicative.
Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze, le metodologie e le tecniche apprese.
3° anno
Approfondimento specialistico con particolare riferimento alla Radiologia Interventistica, alla Neuroradiologia, alla Medicina Nucleare e alla Radioterapia.
Il secondo semestre si focalizza sull'acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti l'esercizio professionale, la legislazione sanitaria e l'organizzazione dei Servizi oltre ai principi legali, bioetici e deontologici che ispirano la professione.
Si aumenta la rilevanza assegnata alle esperienze di tirocinio dove lo studente può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisione di esperti. Questa logica curriculare si concretizza anche nella scelta dei crediti assegnati alle esperienze di tirocinio che aumentano gradualmente dal 1° al 3° anno.
Autonomy of judgements
Il laureato in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia ha la capacità di:
- raccogliere e interpretare i dati e le situazioni che caratterizzano la sua attività professionale in modo da sviluppare una autonomia di pensiero e giudizio che include la riflessione su pratiche e questioni rilevanti, sociali, scientifiche o etiche;
- utilizzare abilità di pensiero critico per erogare prestazioni tecnico-diagnostiche e terapeutiche efficaci;
- assumere responsabilità delle proprie azioni in funzione degli obiettivi e delle priorità dell'attività lavorativa;
- identificare le criticità nell'ambito organizzativo o nelle tecniche diagnostico/terapeutiche proponendo soluzioni con l'applicazione delle migliori evidenze nel pieno rispetto delle norme deontologiche.
Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:
- Discussione di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie;
- Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti e con una progressiva assunzione di autonomia e responsabilità;
- Sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze di pratica professionale.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:
- Esami scritti e orali, prove di casi a tappe;
- Feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso schede di valutazione strutturate e report clinici sulla pratica professionale);
- Esame strutturato oggettivo a stazioni.
- raccogliere e interpretare i dati e le situazioni che caratterizzano la sua attività professionale in modo da sviluppare una autonomia di pensiero e giudizio che include la riflessione su pratiche e questioni rilevanti, sociali, scientifiche o etiche;
- utilizzare abilità di pensiero critico per erogare prestazioni tecnico-diagnostiche e terapeutiche efficaci;
- assumere responsabilità delle proprie azioni in funzione degli obiettivi e delle priorità dell'attività lavorativa;
- identificare le criticità nell'ambito organizzativo o nelle tecniche diagnostico/terapeutiche proponendo soluzioni con l'applicazione delle migliori evidenze nel pieno rispetto delle norme deontologiche.
Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:
- Discussione di casi in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie;
- Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti e con una progressiva assunzione di autonomia e responsabilità;
- Sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze di pratica professionale.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi:
- Esami scritti e orali, prove di casi a tappe;
- Feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso schede di valutazione strutturate e report clinici sulla pratica professionale);
- Esame strutturato oggettivo a stazioni.
Communication skills
Il laureato in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia:
- comunica in modo efficace e comprensibile, idee, informazioni, problemi e soluzioni al pubblico e ad interlocutori specialisti, motivando il suo operato e le decisioni assunte;
- dimostra capacità di ascolto e comprensione con utenza, colleghi, medici e altri professionisti;
- comunica con gli utenti nel pieno rispetto delle differenze culturali o etniche;
- adatta il linguaggio, utilizzando quando necessario anche la lingua inglese, e verifica la comprensione delle informazioni fornite;
- utilizza varie tecnologie informative ed informatiche specifiche del suo ambito lavorativo.
Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:
- Video e analisi critica di filmati, simulazioni, narrazioni e testimonianze;
- Discussione di casi e di situazioni relazionali paradigmatiche in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie;
- Esercitazioni di gruppo e individuali in aula di informatica su specifici applicativi;
- Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti con sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze relazionali con l'utenza e con l'equipe.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi
- Osservazione di frame di filmati o scritti, di dialoghi con griglie strutturate;
- Feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici);
- comunica in modo efficace e comprensibile, idee, informazioni, problemi e soluzioni al pubblico e ad interlocutori specialisti, motivando il suo operato e le decisioni assunte;
- dimostra capacità di ascolto e comprensione con utenza, colleghi, medici e altri professionisti;
- comunica con gli utenti nel pieno rispetto delle differenze culturali o etniche;
- adatta il linguaggio, utilizzando quando necessario anche la lingua inglese, e verifica la comprensione delle informazioni fornite;
- utilizza varie tecnologie informative ed informatiche specifiche del suo ambito lavorativo.
Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:
- Video e analisi critica di filmati, simulazioni, narrazioni e testimonianze;
- Discussione di casi e di situazioni relazionali paradigmatiche in sottogruppi con presentazioni in sessioni plenarie;
- Esercitazioni di gruppo e individuali in aula di informatica su specifici applicativi;
- Tirocinio con esperienze supervisionate da tutor in diversi contesti con sessioni di debriefing per riflettere e rielaborare esperienze relazionali con l'utenza e con l'equipe.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi
- Osservazione di frame di filmati o scritti, di dialoghi con griglie strutturate;
- Feedback di valutazione durante il tirocinio (attraverso portfolio, schede di valutazione strutturate e report clinici);
Learning skills
Il laureato in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia ha sviluppato capacità, strategie, metodi di apprendimento e competenze pratiche che sono necessarie per continuare a intraprendere ulteriori studi con un alto grado di autonomia.
In particolare:
- dimostra capacità di autovalutazione delle proprie competenze e delinea i propri bisogni di sviluppo e di aggiornamento;
- dimostra capacità di studio indipendente;
- dimostra autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale selezionando criticamente la letteratura;
- promuove le sue conoscenze in contesti accademici e professionali.
Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:
- Apprendimento basato sui problemi (PBL);
- Utilizzo di contratti e piani di autoapprendimento al fine di responsabilizzare lo studente nella pianificazione del suo percorso di tirocinio e nell'autovalutazione;
- Laboratori di metodologia della ricerca bibliografica cartacea e on-line;
- Lettura guidata alla valutazione critica della letteratura scientifica e professionale sia in italiano sia in inglese.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi
- Project - work, report su mandati di ricerca specifica;
- Supervisione tutoriale sul percorso di tirocinio;
- Partecipazione attiva alle sessioni di lavoro e di debriefing;
- Puntualità e qualità nella presentazione degli elaborati.
In particolare:
- dimostra capacità di autovalutazione delle proprie competenze e delinea i propri bisogni di sviluppo e di aggiornamento;
- dimostra capacità di studio indipendente;
- dimostra autonomia nel cercare le informazioni necessarie per risolvere problemi o incertezze della pratica professionale selezionando criticamente la letteratura;
- promuove le sue conoscenze in contesti accademici e professionali.
Strumenti didattici, metodologie e attività formative per sviluppare i risultati attesi:
- Apprendimento basato sui problemi (PBL);
- Utilizzo di contratti e piani di autoapprendimento al fine di responsabilizzare lo studente nella pianificazione del suo percorso di tirocinio e nell'autovalutazione;
- Laboratori di metodologia della ricerca bibliografica cartacea e on-line;
- Lettura guidata alla valutazione critica della letteratura scientifica e professionale sia in italiano sia in inglese.
Strumenti di valutazione per accertare il conseguimento dei risultati attesi
- Project - work, report su mandati di ricerca specifica;
- Supervisione tutoriale sul percorso di tirocinio;
- Partecipazione attiva alle sessioni di lavoro e di debriefing;
- Puntualità e qualità nella presentazione degli elaborati.
Enrolling requirements
Possono essere ammessi al Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia i candidati che siano in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere buona capacità al contatto umano, buona capacità al lavoro di gruppo, abilità ad analizzare e risolvere i problemi.
L'accesso al Corso di laurea è a numero programmato in base alla legge 264/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla.
Per essere ammessi al Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia è richiesto il possesso di una adeguata preparazione nei campi della fisica e matematica.
Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di fisica e matematica con le modalità specificate nel Regolamento del Corso di Laurea.
I pre-requisiti richiesti allo studente che si vuole iscrivere al corso dovrebbero comprendere buona capacità al contatto umano, buona capacità al lavoro di gruppo, abilità ad analizzare e risolvere i problemi.
L'accesso al Corso di laurea è a numero programmato in base alla legge 264/99 e prevede un esame di ammissione che consiste in una prova con test a scelta multipla.
Per essere ammessi al Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia è richiesto il possesso di una adeguata preparazione nei campi della fisica e matematica.
Agli studenti ammessi al Corso con un livello inferiore alla votazione minima prefissata saranno assegnati obblighi formativi aggiuntivi nelle discipline di fisica e matematica con le modalità specificate nel Regolamento del Corso di Laurea.
Final examination
A sensi dell'art. 7 del Decreto Interministeriale 19 febbraio 2009, la prova finale si compone di:
a) una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
b) redazione di un elaborato di una tesi e sua dissertazione.
La prova finale è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro della Salute, in due sessioni definite a livello nazionale.
a) una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e abilità teorico-pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
b) redazione di un elaborato di una tesi e sua dissertazione.
La prova finale è organizzata, con decreto del Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca di concerto con il Ministro della Salute, in due sessioni definite a livello nazionale.
Job Profile
Job profile
Dottore in tecniche di radiologia medica per immagini e radioterapia
Funzione/competenza gestionale:
- partecipare alla programmazione e organizzazione del lavoro nell'ambito delle struttura lavorativa e del servizio (pianificazione degli obiettivi, dell'utilizzo delle risorse umane e strumentali, gestione dei materiali e del tempo, utilizzo dei sistemi informatici)
Funzione/competenza tecnica:
- programmazione e gestione delle prestazioni
- controllo e verifica del corretto funzionamento delle apparecchiature
Funzione/competenza formazione:
- contribuire alla formazione del personale di supporto
- contribuire all'aggiornamento del proprio profilo professionale
- partecipare alla programmazione e organizzazione del lavoro nell'ambito delle struttura lavorativa e del servizio (pianificazione degli obiettivi, dell'utilizzo delle risorse umane e strumentali, gestione dei materiali e del tempo, utilizzo dei sistemi informatici)
Funzione/competenza tecnica:
- programmazione e gestione delle prestazioni
- controllo e verifica del corretto funzionamento delle apparecchiature
Funzione/competenza formazione:
- contribuire alla formazione del personale di supporto
- contribuire all'aggiornamento del proprio profilo professionale
Competenze intellettuali:
- interpretazione dei dati
- problem solving
Competenze operative e tecniche:
- capacità di svolgere le procedure secondo le istruzioni ed i protocolli diagnostici
-destrezza nell'esecuzione delle procedure con la massima efficacia
Competenze comunicative, interpersonali e relazionali:
- sensibilità nei confronti di un'altra persona
- disponibilità a comprendere ed accogliere le esigenze
- interpretazione dei dati
- problem solving
Competenze operative e tecniche:
- capacità di svolgere le procedure secondo le istruzioni ed i protocolli diagnostici
-destrezza nell'esecuzione delle procedure con la massima efficacia
Competenze comunicative, interpersonali e relazionali:
- sensibilità nei confronti di un'altra persona
- disponibilità a comprendere ed accogliere le esigenze
Ambiti di esercizio della professione:
- ospedali pubblici e privati
- Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico (IRCS)
- Aziende Sanitarie Locali (ASL)
- cliniche ed ambulatori privati
- centri di ricerca
- industria di settore
- libera professione
- ospedali pubblici e privati
- Istituti di ricovero e cura a carattere scientifico (IRCS)
- Aziende Sanitarie Locali (ASL)
- cliniche ed ambulatori privati
- centri di ricerca
- industria di settore
- libera professione
Courses
Courses (91)
2 CFU
24 hours
5 CFU
60 hours
2 CFU
24 hours
1 CFU
12 hours
TR11A2C - CLINICAL BIOCHEMISTRY AND CLINICAL MOLECULAR BIOLOGY
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
2 CFU
24 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
TR11A3C - HISTORY OF MEDICAL PROFESSION, DEONTOLOGY AND ETHICS
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
2 CFU
24 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
2 CFU
24 hours
5 CFU
60 hours
TR11A4L - Morfo-functional Imaging of Central Nervous System
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
4 CFU
100 hours
1 CFU
12 hours
2 CFU
24 hours
2 CFU
24 hours
2 CFU
24 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
TR12S1B - OPTIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES (ADO) FIRST YEAR DEGREE COURSE 2ND SEMESTER
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
8 hours
TR12S1C - (ADO) FIRST YEAR DEGREE COURSE 2ND SEMESTER II
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
8 hours
14 CFU
350 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
2 CFU
24 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
2 CFU
24 hours
TR21T1A - INTERNSHIP SECOND YEAR COURSE FIRST SEMESTER
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
10 CFU
250 hours
2 CFU
24 hours
2 CFU
24 hours
2 CFU
24 hours
2 CFU
24 hours
2 CFU
24 hours
TR22B5C - MEDICAL DISORDERS OF THE LOCOMOTOR SYSTEM
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
2 CFU
24 hours
TR22B6A - CT EQUIPMENT, DIGITAL IMAGING AND TELERADIOLOGY
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
2 CFU
24 hours
1 CFU
12 hours
TR22B6C - RADIOLOGICAL TECHNIQUES AND CRITERIA OF CORRECTNESS
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
TR22T1B - INTERNSHIP SECOND YEAR COURSE SECOND SEMESTER
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
10 CFU
250 hours
1 CFU
12 hours
TR31C1C - INTEGRATED IMAGING OF CARDIORESPIRATORY AND VASCULAR DISEASES
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
TR31C1H - DIAGNOSTIC IMAGING OF VASCULAR DISEASE AND VASCULAR INTERVENTIONAL
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
TR31C2E - QUALITY CONTROLS PERFORMED IN RADIOLOGY BY HEALTH PHYSICS
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
TR31C2F - PRODUCTION AND MANAGEMENT OF RADIOLOGICAL IMAGES
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
2 CFU
24 hours
TR31T1A - INTERNSHIP THIRD YEAR COURSE FIRST SEMESTER
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
10 CFU
250 hours
TR31T1B - INTERNSHIP THIRD YEAR COURSE 2ND SEMESTER
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
12 CFU
300 hours
TR32C3A - INTEGRATED DIAGNOSTICS IN PEDIATRIC AND NEONATAL AGE
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
TR32C3B - INTEGRATED DIAGNOSTIC IN EMERGENCY MEDICINE
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
TR32C3D - PEDIATRIC AND NEONATAL IMAGING TECHNIQUES
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
TR32C4C - NUCLEAR MEDICINE EQUIPMENT AND TECHNIQUES
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
12 hours
TR32C4D - EQUIPMENT AND TECHNIQUES IN RADIOTHERAPY
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
2 CFU
24 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
12 hours
1 CFU
10 hours
1 CFU
25 hours
2 CFU
50 hours
2 CFU
16 hours
1 CFU
10 hours
TRM22S1 - OPTIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES (ADO) SECOND YEAR COURSE DEGREE COURSE
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
2 CFU
16 hours
1 CFU
10 hours
TRM31S1 - OPTIONAL EDUCATIONAL ACTIVITIES (ADO) THIRD YEAR DEGREE COURSE
Primo Semestre (03/10/2025 - 31/01/2026)
- 2025
2 CFU
16 hours
3 CFU
24 hours
1 CFU
8 hours
1 CFU
8 hours
1 CFU
8 hours
6 CFU
0 hours
TRM12U1 - Seminario Tecniche speciali e gestione della dose in radiologia
Secondo Semestre (01/03/2026 - 09/06/2026)
- 2025
1 CFU
8 hours
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People
People (47)
Teaching staff
Docenti di ruolo di IIa fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
Teaching staff
Docenti di ruolo di IIa fascia
Docenti di ruolo di Ia fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
DIRETTORE DI DIPARTIMENTODocenti di ruolo di Ia fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
Teaching staff
Teaching staff
Teaching staff
Teaching staff
Docenti di ruolo di Ia fascia
Docenti di ruolo di Ia fascia
Teaching staff
Docenti di ruolo di IIa fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
Docenti di ruolo di IIa fascia
Teaching staff
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